塞上名校 绿色满园——宁夏平罗中学环境教育纪实

宁夏平罗中学位于平罗县城西区,总建筑面积7.8万平方米。学校共有62个教学班,在校生3500多名,教职工270名,其中专任教师224名。学校十分重视校园环境建设和环境教育,经过5年的努力,平罗中学校园青松如塔、槐花飘香,桐梓成行,垂柳蔽日,漫步其间,令人心旷神怡。学校在2014年1月荣获国际生态学校绿旗荣誉。学校把改善办学条件,创建生态学校列为学校的发展目标。学校精心打造成"十三     

创建绿色文明校园——记陕西省山阳县城区第一初级中学副校长李昌相

陕西省山阳县城区第一初级中学占地面积7927平方米,现有教学班16个,学生800多人,教职工85人。近年来,学校十分重视环境教育和绿色文明校园创建工作,先后荣获省、市级绿色文明学校、省、市级文明校园和市县级无烟学校称号。这些荣誉背后离不开分管学校环境教育和绿色创建工作的副校长李昌相的努力。在副校长李昌相分管学校环境教育和绿色创建工作后,为了认真落实环境教育和绿     

层次分析法在校园火灾危险性分析中的应用

采用定性与定量相结合的层次分析法对校园火灾危险性进行分析,将校园按场所功能不同划分为宿舍区、教学办公区、实验区、公共活动区(体育场,食堂,礼堂)、图书馆,然后以人口密度、财产密度、易燃易爆物、火源情况、人员素质、疏散和救援为火灾危险性评价因子,建立了校园火灾危险性分析的递阶层次结构模型,再根据Delphi专家调查法,建立各层次的判断矩阵,通过计算得出各分区的总权重值并进行排序,即各分区火灾危险性,从而有重点地进行校园火灾预防和安全管理工作.     

大学美育对校园安全文化建设的功能及意义

校园安全文化是近年来出现的一个新的理念,开展和加强校园安全文化建设不仅是当前高校治安形势的需要,而且对于保障高校各项工作特别是实现教学目标有着基础性的作用,笔者从校园安全文化的软件建设出发,阐述了美育对校园安全文化建设的功能及意义.     

大学校园生物多样性保护进展与建议

大学校园拥有丰富的生物多样性,其不仅拥有保护生物多样性、应对气候变化等重要功能,更是通过教育提升师生乃至公众生物多样性保护意识的重要场所,开展大学校园生物多样性保护实践具有重要意义。本文研究梳理了全球大学校园生物多样性保护进展,分析了4个典型案例(剑桥大学、罗得岛大学、英属哥伦比亚大学、北京大学),并从加强调查研究、编制保护规划、开展多元的保护实践三个方面为中国大学校园生物多样性保护提出建议。     

基于噪声指数的首都经济贸易大学校园声环境评价

文章在对首都经济贸易大学校园进行声功能区环境噪声监测的基础上,分析和计算了各区域测点噪声超标值(ΔLAeq)、噪声指数(LKZ)和噪声污染指数(PN);从强度和影响人群人数两个角度评价校园声环境质量。结果表明,首都经济贸易大学校园声环境质量处于较差的水平,噪声强度超标率达到82%;据此,课题对校园噪声污染现状进行了影响分析和声环境质量的等级评定,最后针对污染现状提出了相关措施和建议。     

小学生踩踏事件再敲校园安全警钟

3月28日13时许,西工大附小组织学生到曲江海洋极地馆进行社会实践活动.当时一千多名孩子正乘自动扶梯,拥挤中一名学生摔倒,电梯突然断电,更多学生接连摔倒,19名学生受伤,两名孩子伤势较重.对事故发生原因的认定,校方与景区各执一词. 近几年,小学生踩踏事件频频发生,每次安全教育后,为何如此难以吸取教训呢?个中原因值得深思. 痛定思痛.去年以来"小学生踩踏事件"似有上升趋势:2012年11月湖南长沙育英二小,2013年1月河南驻马店一小学,2013年02月湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学都曾发生踩踏事故.踩踏事故屡屡发生,事故的起因也是大同小异,前面的学生摔倒,后面的学生拥上来挤成一团,于是悲剧就发生了.而此次学生踩踏事故发生在校外,学校组织学生到曲江海洋极地馆进行社会实践活动,本来好事,可是意外发生了.谁的过错?西安小学生这次踩踏事件,提醒我们校外安全教育更不能放松.     

共同创建绿色幼儿园

湘潭市直机关第二幼儿园地处湘潭市中心,占地面积17000平方米,绿化覆盖面积12000平方米,绿化面积3000平方米,草坪2000平方米,绿化带134米,园内有37种树木．共计220棵树木。另外,幼儿拥有配套的生活、学习用房及音体厅、室内外大型体育活动场地、玩具、游泳池、观察种植园地电脑、电教设施等等。现开设大、中、小、学前班8个教学班,招收     

绿色大学渗透式建设--以烟台大学为例

继耶鲁大学召开的“校园地球高峰会议”创作了“绿色校园的蓝图”后,美国Brown大学的“绿色Brown”、英国爱丁堡大学的“环境议程”、加拿大滑铁卢大学的“校园绿色行动”等旨在推动校园内外环境保护和可持续发展进程的单项行动计划也开展起来。1998年清华大学在国内首先提出创