心理与安全行为

行为科学的理论指出:人的行为受个性心理、社会、生理和环境等因素的影响.因而,生产中引起人的不安全行为、造成的人为失误和"三违"的原因是复杂的.     

BBS 从习惯性违章说起

正很多企业管理人员面对员工的不安全行为及其造成的伤害,常常觉得无从下手,经过良好培训的员工的习惯性违章行为更是让管理人员深感困扰。那么,员工习惯性违章行为的"习惯"又是从哪里来的呢?笔者在长期推广STOP(杜邦安全培训观察课程)和"安全加"行为安全观察计划的工作中,曾和学员一起通过行为分析法来寻找答案、对症下药。如某公司生产经理去车间安全巡视时,经常看到员工不佩戴劳动防护用品。     

行为科学在我国企业安全管理中的研究应用现状及其发展趋势

从理论研究和实践应用两个方面综述了我国行为科学的理论和方法用于企业安全管理的现状,并从社会需要及学科发展的角度提出应进行“安全行为科学”的研究。     

安全行为特征的研究及其应用

为提高安全行为科学研究的针对性,增加安全行为控制措施的实效性,用对比和逻辑推理的方法,界定安全行为科学的研究对象———安全行为,并在此基础上深入分析安全行为的特征和规律。结果表明,安全行为包括事故倾向行为和非事故倾向行为,不包括本质安全行为,行为科学中的人为差错与安全行为科学中的事故倾向(不安全)行为有明显区别。安全行为具有辅助性、伴生性,安全行为动机具有复杂性,安全行为责任具有边界模糊性和事后追究性等特征。企业应根据安全行为的特征采取有针对性的措施,激励非事故倾向行为,抑制事故倾向行为。     

论行为科学的基本理论对环境管理的启示

环境管理是实现人类社会可持续发展的一个重要手段。本论文用行为科学的理论来分析环境管理手段在改变人类环境行为方面的深层次原因。分别从人的需要、动机、态度等方面来探讨环境管理中教育等手段的有效性。为这些环境管理手段的实施提供行为科学方面的理论依据。     

行为安全管理的国际范例

绝大多数事故的发生与人的不安全行为有关。通过改变员工的行为,不仅可以达到预防事故的目的,还可以改进企业的安全文化。在国内,行为科学进入安全管理领域,正处于刚刚兴起的阶段。国外同行在行为安全管理方面积累的实践经验,给我们提供了有价值的示范。