论练习讲评的有效策略

教师在讲评时要体现"教师为引导、学生为主体、思维为核心"的教学思想,从而提高教学质量。因此,教师可通过梳理知识脉络,形成知识系统;以点带面,有效发散,类比归纳,明确方法;利用错误资源,组织学生评价,互通方法,共享资源;化难为易,图示分析,理解本质,总结规律进行练习讲评。     

提高初中文言文教学效果的策略

在初中语文教学中,文言文是其中的重点内容,是学生感受古文化的重要桥梁。但是在当前的初中语文教学中,仍存在着一些问题,比如处理不好"文"与"言"的关系、教学方法老旧等,这些都会影响文言文的教学效果。本文就如何及时地解决教学中的问题和如何提高初中语文文言文教学效果提出一些策略。     

浅谈幼儿园户外活动的有效实施策略

幼儿园户外活动的组织首先要保证幼儿充足的时间,活动模式避免单一、重复,可采用分区域游戏、教师专区指导或是混龄游戏的方式,内容、玩具选择多样化,通过"一物多玩"体现玩具的价值,增加幼儿的兴趣,其中也可以采用一些民间游戏。户外活动也可以结合各个领域开展,将平时的教学活动与户外活动紧密结合。     

主题整合:小语教材二度开发策略研究

主题整合是对现有教材进行反思调整和二度建构,将再生性的、发展性的内容整合成课程或教材内容,由此向外作辐射式阅读。其实施策略采用叙事方式更清晰地呈现:同一主题不同版本整合;同一主题不同文体形式整合;同一主题不同层面内容整合;同一主题不同学科内容整合;同一主题学生自主二度开发教材。以此拓宽孩子的视域与生命成长的通道。     

充分发挥规划环评作用 助推生态文明建设

规划环评能从决策源头落实人与自然和谐的要求,保证生态文明理念和目标纳入综合决策,是生态文明建设的重要工具和手段。面对生态文明建设提供的新契机,规划环评应按照尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,以资源环境承载力和生态保护红线为基础,进一步发挥在生态文明建设中的重要作用。     

让“畅通”不再成为一种奢望

民生问题涉及老百姓的衣食住行。当人们衣食无虞的时候,原先位居后位的"住行"问题就日渐凸显。过去未引起重视的出行难问题,在201 0年末仿佛一下子凸显出来。堵车已成为突出的民生问题。     

谈如何有效组织高中生大型文艺汇演

一个音乐教师价值的体现不仅仅在于能弹多少乐曲或唱多少歌曲,也不仅仅在于课堂上能传授给学生多少音乐知识,而更多的是在于他如何引导学生、鼓舞学生,挖掘其潜能,使其在表演方面自信大方,敢于通过自身的表现展现出"美"的内涵。本文通过文献、教学经验及实践,对高中生在大型文艺汇演时有效的组织策略进行梳理,旨在共同交流。     

区域规划中的几个问题

一、政策研究问题衡量系统工程规划的好坏,关健在于规划是否具有可施性,是否对区域社会、经济发展产生一定的经济,社会效益。要达到这个目标,必须争取得到有关领导和决策层的支持和参与。回顾历史,决策层参与区域发展规划工作的方式,经历了3个阶段:①凭经验指导编制的规划方案;②邀请外地专家、学者、提出各种模式,要求嵌入规划工作;③决策者进入三结合的规划队伍,群策群力,集思广益。     

政府在减轻地震灾害中的职能

本文论述了政府在减轻地震灾害中的职能。其中包括：①地震预报职能；②规划、计划职能；③宣传教育职能；④决策职能；⑤指挥协调职能；⑥立法职能；⑦对策职能。     

广州市内环路项目环境策略研究

广州市内环路工程是广州市中心区内在建的一条连续性的高等级环市道路 ,全长 2 6 7公里 ,其主要功能是为了缓解市内交通问题。文中分析了内环路工程产生的主要环境问题 ,从系统工程角度探讨和提出了环境保护的对策措施。