基于数据库的污染场地流程管理初步设计

污染场地是工业化发展的产物,中国的污染场地修复与管理尚处于起始阶段,如何实现国家层面对污染场地的有效监管是一个重要课题。在国家污染场地信息管理数据库框架基础上,提出了以流程管理(BPM)架构技术和业务流程引擎技术为基础构建支持跨平台和跨系统的数据采集、处理和分析的BPM运行平台,设定了污染场地管理的主要机构和相应主要角色,还设计了污染场地资料入库和分类评估的管理流程,以期为中国污染场地的计算机化和网络化监管平台建设提供参考和借鉴。     

以节约环保为切入点,推进实施经济社会双转型发展战略

东莞市以节约环保为切入点推进实施经济社会双转型发展战略,在推动经济和社会发展的同时,不断提高城市环境质量.     

B／S模式下基于角色的权限管理系统设计与实现

结合基于角色的访问控制的原理,实现了一个基于Struts框架B/S模式的权限管理系统.该系统围绕用户、角色、功能、单位等基本定义以及它们之间的关系进行模块编码,实现了灵活、实用的基于角色的权限管理功能,达到了页面级别的权限控制.利用Struts配置文件,隐藏了系统的文件结构,提高了系统安全性.同时利用过滤器技术,通过重载Filter接口,可有效拦截直接在IE的地址栏中输入内部页面地址的访问.实际应用表明,该系统具有很好的可扩展性和通用性.     

软件在安防系统中的地位、作用及发展趋势

IT产业从最初的以设备和网络为核心和主导地位,逐渐发展到了现在的以软件产品和服务为核心,IT行业的巨头微软的发展和IBM的战略转型足以说明了这一点.     

践行生本语文课堂的方法

"生本课堂"倡导把课堂还给学生。教师应通过转变角色、小组合作学习的运用和作业改革等方式在课堂教学中落实学生的主体地位,激发学生学习的主动性,让以学生为本的理念在课堂教学中得到有效落实,促进学生的健康发展。     

对基于能力本位的“项目化教学”模式中教师角色的思考

基于能力本位的"项目化教学"模式以能力培养为目标,以项目为载体构建课程体系,重新整合课程,依据课程与项目的关联程度设计三类课程,分别是项目工具课程或讲座、核心课程、非核心课程。这种模式下学生在做中学、学中做,在自我建构的过程中获取知识和技能;教师则由教学任务的完成者变成职业能力培养的引导者,由课堂知识的灌输者变为学习方法的指导者。     

文明转型与价值重铸--可持续发展的人道主义思考

本文通过对人道主义思想和可持续发展理念的剖析,阐述了可持续发展理念的内涵和实质对人道主义思想精神内核的质疑,指出现代工业文明价值指针的片面所在,提出随着经济发展和社会进步,人类应该重新审视自然与人的关系,践行“协调”与“和谐”的人地共生论;应该重新审视自然的宽泛价值,认识“非资源”的非经济价值,从而实现文明取向和价值评判上的转型与重铸,以使可持续发展真正得以良性持续。     

我国企业人力资源管理角色定位的思考

本文基于对国内外人力资源管理角色研究的分析,结合我国企业的实际,探讨了我国企业人力资源管理应当具有的角色体系及运作模式,并对如何实现角色的转变提出了对策性建议.     

中国城镇劳动力市场态势分析

本文的分析将显示，中国劳动力市场的转折点正在到来。中国向市场经济转型伴随着高速城镇化和工业化过程，二三产业在GDP中的比重迅速上升，吸纳了绝大多数新进入劳动年龄的劳动力和第一产业转移出来的劳动力。只要高速增长的势头不停止，总有一天，剩余劳动力会被经济增长带来的非农就业机会所“汲干”，劳动力从无限供给向供求平衡状态转化，这时，劳动力市场的“转折点”到来了。     

实施新《环保法》:“敢用”、“能用”与“会用”——2014年全国环境政策法制工作研讨会侧记

"法律的生命在于实施",2014年4月24日,新修订的《环保法》正式通过,并将于2015年1月1日开始实施,这将对推动国家绿色转型和经济结构调整产生深远影响。为了做好实施前的准备工作,2014年5月,环保部发布了宣传贯彻新《环保法》的通知,举办了多场宣传讲座;2014年7月,环保部印发了《落实新〈环境保护法〉任务分工及进度安排表》,提出拟开展的54项工作内容及其责任部门、完成时间要求。各地环保部门也在通过多种形式进行新《环保法》的宣传贯彻活动,取得了积极效果。