多尔后现代课程观的“4R”课程模体与启示

后现代主义课程理论学家多尔的课程观是一种转变性的观点,他借鉴并内化了皮亚杰的生物学世界观、普利高津的自组织与耗散结构理论、杜威的经验主义思想和怀特海的有机过程理论以及混沌理论、格里芬的后现代主义思想,并在此基础上,建构出自己的后现代课程概念"4R",也就是丰富性、回归性、关联性和严密性为标准的后现代课程模体。多尔的后现代课程观给我国的新课程改革带来诸多的思考与启示。     

如何提升职业高中计算机教学质量

随着我国电子信息化进程的加快,计算机在社会生活中也占据着越来越重要的地位,并被广泛地应用在各个领域。而职业高中是培养计算机专业人才的重要阵地,担负着为社会培养专业计算机人才的重任。本文中笔者针对目前职业高中计算机教学现状提出了一系列的解决措施,以期能够有效提升职业高中计算机的教学质量。     

职业学校计算机专业学生实践能力培养的措施

伴随着新课程的不断推进,对于现有的计算机教学模式和方法要进行不断的改进和转化,对于教材知识要充分挖掘,对于学生的实际情况要充分了解。只有这样,才能制定出科学合理的教学模式和方法,最终达到预期的教学效果。     

多工位级进模的设计与研究

以对中点软定位簧零件为例 ,对其进行了工艺分析 ,介绍了一种既能利用国内现有的加工技术制造 ,又能保证使用精度的多工位级进模的设计思路和方法 ,为实现进口模具的国产化工作做出了有益的探索     

超塑成形定时凸轮塑料模型腔

此文介绍了采用Zn-22％Al超塑合金超塑成形出一般加工方法难以制造的定时凸轮塑料注射模型腔,具有周期短、成本低、质量高等特点。     

冲裁模压力中心的简化求法

针对某些形状复杂的冲裁件，介绍了一种压力中心的简化求法。     

某型弹载计算机的可靠性增长与增长试验

以弹载计算机研制的全过程现场信息为基础，应用ＡＭＳＡＡ模型来评定某型弹载计算机的可靠性增长，取得了实际的经济效益。为应用可靠性理论解决实际的工程问题提供了有益的实例。     

综合能源管理平台多能图模库一体化建模方法

综合能源信息管理平台复杂的管理模式和管理功能,该平台是基于相应地智能化互联网技术,主要由数据采集、通讯等部分组成。方便对于复杂的电力系统进行可视化简约化的操作;而图模库一体化建模技术通过实现图形、模型、数据库三者之间的信息关联,能够实现综合能源信息管理平台的可视化操作,提高了整个电力系统的运行效率,节约了管理成本,是构建综合能源管理平台极为关键的技术因素。     

PB—700计算机在烟气现场采样中的应用

一、引言用非平衡式烟气测试仪进行现场烟道气采样时,通常采用查表法得到各种中间数据,在最终得出采样所需的转子流量计读数Q_r′(L/min)后,才能进行烟尘采样。因此,必须将各种表格数据带至现场进行查阅,这无疑会对在高温、高空条件下工作的测试人员带来诸多的不便和不安全的因素。加之,由于表格内数据的不连续性、现场测试条件和假设测定条件