对高中美术教学改革的几点认识

在高中美术教育教学中,我们教师应该主动地学习、探索、实践,走出过去美术教学的传统模式,探究丰富多样的教学形式、教学方法和手段,营造轻松愉快的学习氛围,还需要用发展的眼光看待学生,抓住每个学生的闪光点,激励、唤醒学生潜在的能力,使每一个学生都散发出独特的光芒。     

嵌入现实教学中的教学论思考

教学论研究者走出象牙塔,到中小学校去,深入课堂,拓展自己的研究和生活空间不仅是必要的,也是必需的。但是,如果因此否定了教学论研究的价值和意义,那就说明教学论研究者不了解现实教学实践活动的复杂性,等于误解了教学论学科。教学论研究者应当努力改变单纯的研究者角色,坚持教学与研究的统一,贯彻理论与实践结合的原则,努力克服教学论学科研究概念化书写的偏向。目前,各师范院校教学论学科尚缺乏明确的发展定位,特色与个性不鲜明,甚至有均质性和同一化的危险和趋向,这与教学论研究者长期以来停留或沉湎于教学的抽象思辨或教学枝节的泛论上密切相关。重要的是思想和学术成果,而不是学科领域,教学论研究者应当打破教学论的学科畛域,超越教学论学科本位的狭隘视野,保持一种开放的心态。     

如何培养中学生乐于探究数学的意识

随着年级的增高,学生解决数学问题的能力却越来越差。兴趣是学习的最大动力,在数学课堂教学中要激发学生主动参与的热情就要创设情境。要使学生积极主动地探求知识,无拘无束地展开讨论,必须转变教师和学生的角色,建立平等和谐、民主友好的师生关系,同时教师在引导操作时,要有意识地创设有利于合作的活动,促进学生合作能力的提高。     

关于高中生物教学的几点认识

在教学实践中,如何有效地协调应试教育与素质教育之间的矛盾,一直困扰着许多教师,在生物教学中也不例外。结合对中学生物教学的几点认识,笔者认为,应试教育与素质教育之间的矛盾实质上是学科长远目标与近期目标之间的矛盾,其关系是对立统一的。改变教学观念和教学方法,可有助于解决这一矛盾。     

关于大庆市建设生态城市的思考

本文阐述了建设生态城市的重要意义及标准,结合实际分析了大庆建设生态城市已有了一定基础,并提出了建设生态城市尚需工作的对策与建议.     

浅谈环境影响评价审批存在的问题及对策思考

随着我国经济的发展,人们的生活水平不断提高,人们在满足物质需求的同时,对周围的居住环境提出了更高的要求,环境影响评价是保护环境的重要举措。目前,我国在环境影响评价制度上已经取得了一定的成就,但是在审批过程中仍然存在一定的问题。基于此,本文首先阐述了环境影响评价的概念及内涵,然后对环境影响评价审批问题进行分析,最后提出一些合理性的意见,希望为相关人士提供有价值的参考。     

论生态省建设

本文以吉林生态省建设为例,对生态省建设提出了看法和建议。     

对90号矿点放射性环境现状的监测与思考

通过对露天开采后的９０号矿点放射性环境现状监测，数据表明，该矿点的环境已遭到放射性污染．并提请人们在矿山开发中要重视环境保护，采矿业要走“绿色企业”之路．     

机场持续安全与发展的思考

正安全是民航生存与发展的基石,具有"一票否决"的决定意义。机场公司的一线单位是员工生产工作的主要场所。要保证机场持续安全与发展,应从以下方面下功夫:1理解"机场安全"的含义,落实规章制度机场安全定义为在机场活动范围内,在机场运行的过程中,旅客、机场人员、航空器和财产免受     

中美人力资源管理比较

通过对中美在人力资源管理角色定位、管理理念、管理模式、管理内容等方面的比较可以看出,当前我国人力资源管理水平仍有待进一步提高,需更新人力资源管理理念,以人为本;注意处理好人力资源管理与文化建设间的关系,以文化吸引人才和留住人才;加快推进人力资源管理制度的建设与完善。