全文获取类型
收费全文 | 378篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
安全科学 | 171篇 |
废物处理 | 6篇 |
环保管理 | 46篇 |
综合类 | 135篇 |
基础理论 | 10篇 |
污染及防治 | 23篇 |
评价与监测 | 9篇 |
社会与环境 | 5篇 |
灾害及防治 | 3篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 63篇 |
2013年 | 31篇 |
2012年 | 18篇 |
2011年 | 17篇 |
2010年 | 18篇 |
2009年 | 11篇 |
2008年 | 32篇 |
2007年 | 19篇 |
2006年 | 27篇 |
2005年 | 19篇 |
2004年 | 21篇 |
2003年 | 17篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 16篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有408条查询结果,搜索用时 15 毫秒
321.
场地越野锦标赛简称为越野赛。赛场上主要有以下这些设置障碍。
马蹄坑
左右错位设置,前后左右各坑之间距1米左右,深度30公分以下,主要目的是测试车辆悬挂及平衡性,以及测试驾驶员对不平衡道路的掌控能力,调整方向和控制车速的技巧。在这个障碍中,车轮大有优势,轮胎跳动空间越大越容易通过,要平稳通过,速度太快而忽略共振将严重损坏车辆。 相似文献
322.
国际长期生态研究网络台站布设对中国水土保持监测网络站点设置的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
为了研究长时期过程,大空间尺度的生态环境问题,国际上建立了长期生态研究网络,在分析水土保持监测网络和长期生态研究网络的共同性,阐述长期生态网络台站选择和布设的基础上,提出水土持监测网络站点的设置原则:(1)每个土训侵蚀类型区的均应有监测站点,每个站点代表一个独特的土壤侵蚀类型区,(2)站点在土壤侵蚀敏感和稳定的地区均有分布;(3)站点具有进行长期监浊和研究的条件与潜力,(4)监测站点组成的网络必须覆盖全国主要的土壤侵蚀类型区;(5)监测站点应不断优化调整,做到多用途,多功能。 相似文献
323.
“河长制”:一个有效而非长效的制度设置 总被引:2,自引:0,他引:2
所谓“河长制”,即由各级党政主要负责人担任“河长”,负责辖区内河流的污染治理。这是江苏省无锡市为了治理太湖蓝藻污染,在国内首创的。之后,云南、河南、河北等地在治理水污染过程中也纷纷效仿。 相似文献
324.
《环境污染治理技术与设备》2014,(4):F0002-F0002
一、对来稿的总体要求
来稿首先必须属本刊刊登范畴(参见本刊简介中的栏目设置),其次,应主题明确,重点突出,论据充分,数据可靠,文字精练,图表清晰。 相似文献
325.
326.
本文分析了当前公共娱乐建筑消防安全存在的主要问题,总结了设置公共娱乐建筑的建筑物的消防安全基本要求及消防安全管理工作,并据此提出了公安消防监督部门加强公共娱乐建筑消防安全管理的对策措施. 相似文献
327.
文章就风向对无组织排放监控点位布设影响进行了分析,并为消除风向影响,创造性地提出了"等效距离"的概念,以下风向等效距离布设监控点位的方法,确保任何风向情况下,均能监测到无组织排放周界外浓度最高点,使得废气无组织排放环境监测结果更加科学合理.该方法对相关环境监测技术与规范的修订有一定参考意义. 相似文献
328.
河流水质监测控制断面设置探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
王大力 《环境监测管理与技术》2001,13(4):41-42
对河流水质监测控制断面设置的基本理论和方法进行了探讨。根据河流的控制断面应设在排放口的下游 ,污染物与河水能较充分混合处的原则 ,提出了河流水质监测控制断面的计算公式 :x =0 313uB2 /Ey ,以及其他有关河流水质监测断面设置中应注意的问题 相似文献
329.
330.
安全工程专业实验课程体系设置研究 总被引:5,自引:2,他引:3
以中国劳动关系学院安全工程专业为例,探讨其实验课程体系设置问题,认为实验课分为基础实验课、专业基础实验课、特色实验课3部分。笔者分别论述各部分课程的内容、学时以及不同年级学时分配情况;强调专业实验课程的设置应依托安全工程专业的培养计划,在保证基础实验课的基础上,根据学校的实际情况开设体现学科优势的特色实验课;优化实验课程体系,增加综合性设计性实验比例,加强实验室管理,建立完善的实验室管理制度,为培养创新人才奠定基础。 相似文献