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51.
通过分析现行高中教育课程设置的关于资源节约和环境保护相关内容,结合目前我国资源节约和环境保护形势和现状,提出了更加科学合理设置高中教育课程中资源节约和环境保护相关内容的建议。 相似文献
52.
朱京海 《辽宁城乡环境科技》2008,28(7)
辽宁省环保代表团一行于2008年5月15日至25日对南美智利、阿根廷、巴西三国的环境管理机构设置,城市环境规划,生态保护、恢复和建设,环境基础设施建设等情况进行了为期10天的考察。 相似文献
53.
经济发展与环境保护的平衡点是:“产业设置、布局符合功能区定位;污染物排放量、生态扰动满足环境质量达标”。这是发展与保护如何协调在可操作层面的明确回答。 相似文献
54.
轻型钢屋盖结构支撑系统与结构安全性 总被引:1,自引:0,他引:1
陶学明 《中国安全科学学报》1995,(Z2)
轻型钢屋架破坏塌落事故常是忽略支撑系统而造成。为此分析轻型钢屋盖结构支撑系统的作用、设置以及支撑的结构形式,对屋架施工时保证安装和使用的安全性作了介绍。 相似文献
55.
56.
57.
58.
通过长斜井进入正洞施工的特长隧道,往往面临独头通风距离过长、工作面风量不足等问题,造成污染物难以在规定时间排出洞外。以衢宁铁路鹫峰山隧道风仓接力施工通风为依托,采用数值模拟方法研究了风仓长度、隔板长度及风机布置方式对轴流风机通风效率的影响,分析了原压入式通风和风仓接力通风洞内CO运移特性。结果表明,风仓长度从10 m增至25 m时,轴流风机通风效率大幅提高,风仓长度大于25 m时,对轴流风机通风效率的影响不大。设置中隔板会影响空气在风仓内的分流并产生较多旋流,从而降低风机通风效率;轴流风机远离斜井端对称布置,风仓内部风流的引流速度和引流范围最大,风流运动路径最优,通风效率最高。由于压入式通风受限于斜井断面尺寸及现场布置方式,当通风距离超过3 000 m后,无法满足洞内作业环境规定的条件。在正洞与斜井交叉部位设置密封的风仓,形成接力通风,能大幅度延长通风距离,提高通风效率,改善洞内空气质量。 相似文献
59.
职业高等教育法律专业的培养目标与专业课程设置初探 总被引:2,自引:0,他引:2
文章认为职业高等教育法律专业应根据自身特色规划培养目标和专业课程,尤其是从理论讲授、实际操作与社会实践三个方面对专业课程的设置作了较为深入的探讨. 相似文献
60.
何英 《湖南环境生物职业技术学院学报》2003,9(1):78-80,87
个别高校计算机教育和教学中存在极少数学生厌学混学、基本技能较差、文凭含金量不足等问题.其深层次的原因涉及生源质量、课程设置、设备投入、师资水平、考试制度等方面.高校应完善相应制度,增大执行力度,辅之以高科技手段加以解决. 相似文献