首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   14517篇
  免费   698篇
  国内免费   1330篇
安全科学   3606篇
废物处理   168篇
环保管理   1340篇
综合类   8046篇
基础理论   1048篇
污染及防治   481篇
评价与监测   777篇
社会与环境   629篇
灾害及防治   450篇
  2024年   125篇
  2023年   424篇
  2022年   447篇
  2021年   497篇
  2020年   411篇
  2019年   417篇
  2018年   314篇
  2017年   386篇
  2016年   518篇
  2015年   578篇
  2014年   1290篇
  2013年   724篇
  2012年   884篇
  2011年   904篇
  2010年   763篇
  2009年   789篇
  2008年   841篇
  2007年   767篇
  2006年   641篇
  2005年   597篇
  2004年   548篇
  2003年   595篇
  2002年   379篇
  2001年   335篇
  2000年   272篇
  1999年   273篇
  1998年   245篇
  1997年   264篇
  1996年   232篇
  1995年   222篇
  1994年   178篇
  1993年   169篇
  1992年   157篇
  1991年   127篇
  1990年   115篇
  1989年   100篇
  1988年   3篇
  1987年   7篇
  1986年   7篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
12.
何姚 《环境导报》2003,(24):39-39
在“以人为本”和呼唤绿色的时代里,景观评价已逐渐成为环境评价的组成内容。然而,景观评价迄今尚无规范的方法和标准,在实践中操作难度较大。本文试以九华山地藏菩萨露天铜像的选址为例,探索景观评价在环境影响评价工作中的应用。  相似文献   
13.
《环境导报》2003,(17):44-45
第一章总则第一条为了实施可持续发展战略,预防因规划和建设项目实施后对环境造成不良影响,促进经济、社会和环境的协调发展,制定本法。第二条本法所称环境影响评价,是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估,提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施,进行跟踪监测的方法与制度。第三条编制本法第九条所规定的范围内的规划,在中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域内建设对环境有影响的项目,应当依照本法进行环境影响评价。第四条环境影响评价必须客观、公开、公正,综合考虑规划或者建设项目实施后…  相似文献   
14.
本简述了第一性生产力的概念,提出了科学、简便的评价方法,并以廊坊经济技术开发区为例,对开发区生态系统的第一性生产力进行了现状评价及预测评价,评价结果表明随开发区建设规模的不断扩大,原有农业生态系统向城市生态系统转变、第一性生产力明显降低。本对以上结果进行了生态影响分析,并提出了相对提高城市生态系统第一性生产力的建议。  相似文献   
15.
本调查是“沈阳市有毒有害废物调查,评价及防治途径研究”科研工作的一部分.这部分工作为这项科研工作的继续开展及沈阳市有毒有害废物方面的环保工作提供了准确数据和科学依据.在本调查概要中详细介绍了调查的目的、对象、内容、方法及工作程序,从中可清楚地了解到沈阳市有毒有害废物不同种类、不同地区、不同行业的产生情况、处理处置情况、回用情况.最后对调查概要做了分析讨论.  相似文献   
16.
本文试以信息论的观点分析了环境影响评价的信息加工属性,分析了其对环境监测的依赖和需求。同时通过实例统计分析提出了当前煤矿环评中存在着现状监测频率过多、项目过全、关注面单一的误区,以及由此造成环境评价进度和经费分配使用往往受制于监测的弊端。提出了加强综合信息收集、严格进行现状监测设计和数据审核的改进建议和对策。  相似文献   
17.
清洁生产是指将整体预防的环境战略持续应用于生产过程和产品中,以减少对人类和环境的风险。对提高企业科学管理水平,降低原材料、能源、资源的消耗,减少污染物的产生量和排放量,减少污染物的处理费用,实现最佳的生产工艺,最佳的资源配置、最佳的管理水平、最佳的污染控制设备为目标。从经济、环境、技术三项指标对抚顺腈纶石差别化改造工程的生产工艺进行清洁生产分析与评价。  相似文献   
18.
19.
罗定 《环境导报》2002,(9):36-37
教学评价具有反馈、检测、导向等多种功能。正确理解和掌握评价的目的和方法,对改进教学、促进学生学习、提高教学质量、培养学生的创新精神和实践能力有重要意义。一位英国考试专家认为:“没有评价,学生的学习缺乏引导,而且也丧失了追求一定目的的意识;没有创造的紧张,生活就变得没有目的。”  相似文献   
20.
本文根据丹东市排水污染物申报登记结果,分析了造纸业在其中的位置,采用等标污染负荷法对重点污染源进行了评价,并提出了建议与对策。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号