生物教学中应大力加强环保教育

环境保护、科学发展观、人与自然的和谐发展和可持续战略已成为国家、民族兴衰的关键,作为生物学教师,应该紧密结合教学,大力渗透和宣传环保知识,努力提高青年学生环保意识,自觉养成良好的环保习惯.笔者通过自身教学体会,从三个方面入手阐述了生物教学中应大力加强环保教育的做法和经验.     

植物博物馆

一个综合性植物园应集科学研究、植物种质保存和科普教育为一体.2005年10月,包括华南植物园在内的14个单位成为首批全国野生植物保护科普教育基地,这是对华南植物园科普功能的肯定.     

浅论化工基础教学中的环境教育

本文论述了在化工基础教学中进行环保教育的方法和应注意的问题，认为系统的环境教育与专业环境教育相结合，才能有利于培养良好的环境意识，而今后的化工生产中应大力推广清洁生产。     

千里西欧秀丽一堂美学教育

今年5月下旬和6月上，中旬，欧美同学会组团赴西欧参访，我和其他学者同往，先后去了法国，卢森堡，比利时，荷兰，德国，瑞士，列支敦士登，奥地利，意大利，摩纳哥，西班牙等十一国。不仅各国优秀的文化遗产让人连声兴叹。而且赫尔辛基万绿丛中熟重似的片片红房，荷兰大地纵横交织的渠道与海岸翡翠般的点点小岛，莱茵河，赛纳河丰盈的河水和苍     

环境伦理教育的美学走向

文章提出了环境伦理教育的新思路：倡导环境伦理教育的美学走向，将其作为环境伦理教育的切入点和关键环节。在对环境伦理教育美学走向的涵义进行了详尽的诠释之后，提出了具体的实施建议和措施。     

论互联网对教育统计的作用

文章探讨了当前教育统计面临的问题，同时分析了互联网技术在教育统计中的应用将促使教育统计网络化，从而得出在网络信息时代教育统计的功能将会更加充分的显现出来，为社会提供高效优质的服务．     

背负青天朝下看

迄今为止,20世纪应该算是人类最辉煌、最有成就的世纪了。面对祖先,我们有理由自豪:汽车满地跑、飞机漫天飞、卫星升空、飞船登月、火星探测、克隆技术、电视电话、转基因、网络……从宏观到微观,不一而足。无论哪项成果都可谓震古烁今。而面对未来,我们又不能不感到惭愧与汗颜:且不说20世纪两次世界大战带来的数千万生灵涂炭,只说发展所带来的资源衰竭、环境污染、动物灭绝、水源短缺、战乱仍频、疾病流行、灾害不断……凡此种种,无不与自称地球主宰、万物灵长的人类的开发活动息息相关,甚至上述种种,都是由于人类的进步、开发以及对地球的索取造成的。     

伐木者醒来

娄方榜古树被功利刀斧无情伐害嫩拙野草颤抖着挂满晶莹泪滴粗蛮的人们读不懂植物生命的隐秘痛白血流溢的汁液书写着哑默抗议枝蔓树冠的绿色丰美曲线圆寂遒劲的主干凛然倒下也是笔直的影子无数叶子是多情而失神的眼睛用失落无助的守望指斥可悲的世道人自然生态的伤痕交由伐木者自省弥漫的沙尘暴叩响绿色使者大门沉郁的大地深切呼唤天人合一有如明丽的太阳善待物种绝无私情跌宕的绿梦在流变中复生与延续灵性萌动种子期待催生永恒的碧绿伐木者醒来@娄方榜     

深圳市笋岗中学

深圳市笋岗中学位于深圳罗湖区一所普通初中，有2000余名学生，164名教师，是国家级绿色学校，省一级学校。学校把“绿色数字、生本、健康”作为办学特色。在环境教育和环保活动方面取得突出成绩。学生的社团“绿色义工联”被评为“深十佳社团”学校把广播操做为德育的重要活动，去年被评为。深圳市广播操标兵”。