王夫之《读通鉴论》所见儒家“愚民”思想探析

王夫之《读通鉴论》认为,尊君是治道的基石,世族豪门的存在一定程度上对君权起到了抗衡和制约作用,君子人格即贵族精神荷载着道统。尊卑等级对维护社会秩序至关重要,因而需设君民之大防,使天子之令不直接落实到地方百姓,以门阀取代科举来阻止民间精英的上达。这些表明王夫之史论中有浓厚的愚民思想,然而这一思想与生民思想并行不悖,由此可知儒家的重心既不在尊君,也不在生民,其所关注的是"君—民"秩序天平的平衡。这一思想体系与农业宗法社会的特点相适应,而其中蕴含的伦理思考具有普世价值。     

石油石化行业安全心理管理实践与探索

结合中国石化推行的员工帮助计划工作实践,从心理学的视角对影响企业安全生产的因素进行干预,并对安全事件发生前、发生时、发生后3个不同时期可以采取的相应措施进行了思考与实践。     

桑金钱菌的纯化培养及多糖获取

采用组织分离法,从桑树上分离到一菌种,鉴定为担子菌亚门层菌纲伞菌目口蘑科冬菇属真菌类。经培养,该菌种适宜生长温度为22℃,适宜生长培养基为马铃薯培养基。在液体培养基中震荡培养得到大量菌丝,经冷冻干燥、微波提取后得粗多糖,含量为5.36%左右。     

当前语文课改三个重要教研话题

聚焦语文教育规律的探讨,关注教学效率的提升,回归到"真"和"实",是开展语文教育研究的起点与归宿。语文教学的主体是侧重言语形式的探究;语文教学要指向历练自学,要强化教师主导;语文教学要在继承的基础上融新。     

以读为本 有效教学——《吃水不忘挖井人》教学例谈

以《吃水不忘挖井人》为例,阐明了阅读教学要以读为本,采取有效的方式,让学生在读中感悟课文内容,在读中发展语言,在读中激发学生的想象力的观点。     

浅析高校盲文教学中的问题和对策

通过教学实践,我发现盲文教学中存在学生摸读困难,对盲文的使用难以有宏观把握以及难以熟练运用盲文交流的问题。我对这些问题产生的原因进行了分析总结,提出了一定的对策与建议。     

谈如何引导学生阅读《红楼梦》

本文结合名著《红楼梦》的教学实践,对中学生阅读名著《红楼梦》的方法进行了探析,着重从教师串讲示范、学生自主分工阅读、名段设疑深读、合作探究成果展示等方面入手,引导学生深入解读作品,并形成自己独特的见解,以期对其他名著的解读有启发性意义。     

发挥工会作用,确保企业安全生产--中核四0五厂工会"安康杯"活动

中核工业集团公司四0五厂是我国第一座采用先进技术生产核燃料的商用工厂,是国家大型骨干企业.     

曝气器工业化性能测试研究

对7种曝气器产品分别进行了单盘耐用性生产试验、单盘清水充氧性能试验以及对在大生产试验期间的服务面积、供气量、阻力变化、停气后阻力变化、曝气强度等方面进行了测试对比工作。试验表明,中微孔曝气器的各种性能指标明显优于大孔曝气器,可显著提高混合液中氧的吸收率。