在合作学习中成就有效的体育课堂教学

合作学习是一种能提高技能教学质量的新的教学思维方式。而新课程提倡学生从已有的生活经验出发,主动参与,合作学习,积极培养学生的创新能力。那么,如何将合作学习恰到好处地运用到体育教学,尤其是低年级的体育教学中去至关重要。     

漫谈现代教育技术与小学语文教学

随着新课程改革步伐的加快,现代教育技术手段在小学语文教学中的应用得到了极大的普及。它有利于学生对语文学习产生浓厚的兴趣,提高学生对文本的感悟能力,综合提高学生的语文学科素养,为学生的终身学习奠基。     

以学定教,提高课堂教学效率

根据心理学理论,学习是一个学生内化的过程,学生是自主学会的,而不是被动教会的。因此在教学中,教师只有做到以学定教,才能有效提高教学效率,促进学生对知识的掌握。     

如何在高效课堂中指导学生质疑

课堂高效是学生自主学习的高效,能力提升的高效,而不是教师讲授的高效。高效课堂以学生为主体,但教师的组织者、合作者的作用也不可小视。充分体现学习的自主性,培养学生主动探究团结合作和勇于创新的精神,是改变学习方式的重要途径。在新的教学模式中,学生拥有学习的自主权和主动权,感受到自我学习和合作学习的成功与喜悦,增强课堂学习的兴奋度,激发学习兴趣。谈谈如何在课堂中培养学生的合作机制,加强竞争,同时给予及时的鼓励与评价,提高学生的质疑能力。     

关于小学数学自主探究学习模式的几点思考

素质教育是当今教育改革的主题,而课堂教学是实现素质教育的主要途径之一。所以,要想推进素质教育的快速发展,就要从优化课堂教学着手,培养学生形成良好的学习习惯,尤其是自主探究的习惯。用自主探究学习模式进行小学数学教学,能够有效地提高教学质量,推进素质教育的实施。本文主要探讨了小学数学自主探究学习模式的主要特征,并提出了构建该模式的有效措施,具有一定的参考价值。     

浅谈初中生地理创新意识的培养

地理作为一门基础学科,它在培养学生创造性思维方面有其自身的规律和优势,如何适时适度地引导学生主动学习,在地理教学中充分挖掘教材中蕴涵的创新素材和内容,塑造出具有创造性素质的新人,已成为地理教改的当务之急。     

数学课堂提问的技巧

著名教育家陶行知先生说:"发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。"课堂提问是数学课堂教学活动中的一个重要组成部分,是师生为了顺利完成课堂教学任务而共同合作的教学行为;是教师成功地完成教学任务的手段与基本功。在课堂教学中,每一位教师在课堂教学中都会通过提问去调动学生学习的主动性和积极性,对所学知识温故而知新、查漏补缺;通过提问来突出重点、突破难点,同时加深学生对知识的理解,从而达到教学目标。因此,在小学数学课堂教学中,教师必须掌握课堂提问技巧。     

校园烟囱带来的主题活动

前年秋天，乡镇教育布局调整，撤消了几所村小学，我们学校一下子接纳了很多学生，由于学生离家较远，学校必须为他们提供午餐，因此，学校把教学楼前的三间平房改造成饭堂，还在屋顶竖起了三座两米多高的烟囱。每天上午，这些烟囱都会准时喷烟吐雾。三条烟龙时而乌黑，时而灰黄，时而苍白。稍有风吹，呛人流泪的烟味，肆无忌弹地窜入教室。紧接着，便是同学们捂鼻屏息的痛苦表情和此起彼伏的咳嗽声、关窗声。教室内一片大乱。2001年4月的一天，孩子们终于大胆地向我提出建议，想办法治一治这些烟龙。为了弄清这些煤烟对人体的危害，找到治…     

贯彻实施《安全生产法》维护职工生命安全

《安全生产法》的出台和颁布实施，是我国安全生产法制建设的一个重要里程碑，标志着中国的安全生产工作从此进入了法治时代。《安全生产法》的制定和颁布实施体现了江泽民总书记“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想的核心，实质就是代表最广大人民群众的根本利益。而人的生命是最宝贵的，人民群众的生命和财产安全，是人民群众的根本利益所在。去年修订和颁布的《工会法》明确规定：维护职工合法权益是工会的基本职责。而《安全生产法》总则第一条开宗明义地指出：为了加强安全生产的监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群…     

考生喝醋益处多

一般考生在高考期间,受心理压力、学习压力和环境压力的影响,食无甘味,甚至茶饭不思,即使满桌的山珍海味也难以下咽.