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251.
社会要进步,企业要发展,对我们职工来说都离不开班组管理。班组管理如何才能更深入地引导职工创造自己的价值?笔者认为,可以从员工学习精神、创新精神、竞技精神、团队精神作为切人点,改变部分职工怨天尤人、不团结、工作不积极的状况。 相似文献
252.
吉林省安监局认真学习贯彻孙政才在省安监局调研时的重要讲话精神5月11日,省安监局召开党组(扩大)会议,认真传达学习孙政才书记调研安全生产时的重要指示,深刻领会精神实质,进一步统一思想认识。一致认为,孙政才书记的 相似文献
253.
吉林省安监局认真学习贯彻陈伦在省安监局调研时的重要讲话精神5月25日,省安监局召开党组(扩大)会议,学习讨论省委常委、省纪委书记陈伦到省安监局调研时重要讲话精神。省安监局党组书记、局长金华主持 相似文献
254.
255.
3月2日,吉林省安委会召开第一次会议,学习贯彻中央领导同志和省委书记孙政才、省长王儒林、副省长王祖继近日对安全生产工作的重要批示精神,研究部署全国"两会"期间的安全生产工作。吉林省政府副秘书长柳青出席会议并作重要讲话,吉林省安监局局长金华主持会 相似文献
256.
为了探讨全氟辛烷磺酸(PFOS)的发育神经毒性,寻找PFOS发育神经毒性作用的敏感期,利用水迷宫和组织病理切片技术,研究了胚胎期和哺乳期暴露于PFOS后新生大鼠发育情况、学习记忆能力、抓力以及海马组织病理学改变。结果显示:PFOS导致仔鼠发育迟缓,睁眼期延迟。仔鼠出生后体重与对照组相比出现显著性降低。同一PFOS暴露浓度下,胚胎期暴露组体重低于哺乳期暴露组,抓力差异不显著。水迷宫实验结果显示,TT15(胚胎期和哺乳期均暴露于15 mg·L-1 PFOS)和TC15(仅胚胎期暴露于15 mg·L-1 PFOS)暴露组仔鼠逃避潜伏期显著高于对照组,且TC15暴露组仔鼠逃避潜伏期显著性高于CT15(仅哺乳期暴露于15 mg·L-1 PFOS)暴露组。空间探索实验中,TT15暴露组仔鼠在目标象限的游泳时间显著性低于对照组,其他组无显著性差异。组织病理切片结果显示暴露组海马组织细胞数量减少,出现细胞凋亡现象。结果表明,PFOS造成仔鼠的发育延迟以及学习记忆能力下降的关键作用时期可能是胚胎期。 相似文献
257.
赵玉娟 《湖南环境生物职业技术学院学报》2013,19(2)
当前高职教育教学实践大多忽视学生主体性培育,造成学生主体性残缺不全,这种现实违背了素质教育的宗旨.为改变这种状况,结合公共英语课程教学实践,英语教师借助于课堂学习共同体,探索对高职生进行主体性培育的路径.英语教师要走下讲台,为学生主体性发挥创设环境;提供实践活动情境,唤醒学生的主体意识;借助于小组合作学习,促进学生主体参与,发展主体性能力;开展元认知策略训练,激发学生的自我主体性培育. 相似文献
258.
259.
260.
树靠人修,人靠自修。十七大精神内容博大精深、论述精辟有力,认真、深入学习十七大精神是每个党员的手头事、心中经。11月2日,国家环保总局科技标准司集体学习了十七大精神,与会党员、干部兴趣高昂、态度积极、情绪饱满、学习气氛既严肃又活跃。 相似文献