驾考最牛的妞

记得前年很多朋友去学车时,我因为胆小,没和她们一起去。不久,一个朋友收到了生日礼物——"奇瑞瑞虎3"。这个惊人的礼物让我们这群死党朋友跟着受益,并从中体会到开车的好处。去年暑假,小○提议和我一起学车,我乐滋滋地与母亲商量此事,可是遭到反对。经过几天的唇枪舌战,母亲终于被我说服了。7月初我就和小○一起去驾校报名了。     

邻苯二甲酸二丁酯影响阿尔茨海默病大鼠学习记忆能力的分子机制研究

为探究邻苯二甲酸二丁酯（DBP）影响阿尔茨海默病（AD）大鼠学习记忆能力的分子机制,将56只SPF级5~6周龄雌性Wistar大鼠随机平均分为7组：阴性对照组、0.25 mg·kg^-1·d^-1 DBP组、2.5 mg·kg^-1·d^-1 DBP组、25 mg·kg^-1·d^-1 DBP组、250 mg·kg^-1·d^-1 DBP组、AD模型组和AD+25 mg·kg^-1·d^-1 DBP组.连续灌胃处理28 d,观察Morris水迷宫结果,检测脑海马组织中活性氧（ROS）、还原型谷胱甘肽（GSH）、丙二醛（MDA）、8-羟基脱氧鸟苷（8-OHdG）的含量;采用实时荧光定量PCR （qPCR）检测Bcl-2、Bax和Caspase-3 mRNA的转录水平;通过免疫印迹试验（Western blot）检测Bcl-2、Bax和Caspase-3的蛋白表达水平.结果表明,与阴性对照组相比,不同染毒组、DBP组大鼠的学习记忆能力下降,氧化应激水平上升,且随DBP染毒浓度升高而加剧（p<0.05,p<0.01）;AD+25 mg·kg^-1·d^-1 DBP组较AD模型组大鼠的学习记忆能力损伤加剧,氧化应激水平和Bcl-2/Bax/Caspase-3信号通路上调,差异具有统计学意义（p<0.05）.由此推测,DBP可通过氧化应激作用,上调Bcl-2/Bax/Caspase-3信号通路,加剧AD大鼠海马组织的损伤,导致学习记忆能力下降.本文通过DBP影响AD大鼠学习记忆能力的分子机制研究,揭示了氧化应激对凋亡信号通路的作用,并为进一步研究DBP的毒性提供了理论和数据依据.     

开阔工作思路 提高自身能力——我院白志峰院长一行赴环保部华南环科所交流学习

2011年11月29日,我院白志峰院长、路全忠副院长等一行人赴环境保护部华南环境科学研究所进行调研、交流、学习。 华南环境科学研究所一贯秉承“科研先行,服务并重“的发展理念,不断将科研成果积累应用于环境咨询和环境工程服务,打造了“层次高、实力强、质量优“的行业服务品牌,在华南地区享有很高的声誉。 华南所岳建华所长向对白院长一行到访表示热烈欢迎,会谈中,他就华南所开展的环境科研等工作向我院代表做了介绍,并与我院代表就环境健康行动计划中的调查课题、综合检测、风险评估以及生物多样性及安全性等话题展开了细致深入的研讨。     

欧洲印象——省安全监管系统赴欧洲学习考察报告

为学习借鉴欧洲发达国家在安全生产管理方面的先进方法、成功经验和相关的管理模式，南省经贸委组织的、省安全生产监督管理局副局长赵建军任团长的江苏省安全生产学习考察团一行10人，于2004年2月12日至2月24日，对法、德等欧盟国家进行学习、考察。     

职业噪声的危害与控制

噪声是一种人们所不希望要的声音.它经常影响着人们的情绪和健康,干扰人们的工作、学习和正常生活.     

多媒体辅助英美概况教学的构想与实施

用传统方法讲授英美概况很难达到良好的教学效果。本论述了用多媒体技术改善教学的思路，并以实例介绍了具体方法，指出了在教学实践中需要注意的问题，同时对教学效果进行了评价。     

中国古代环境伦理意识与现代环境伦理观念探析

生态危机,环境恶化使人们认识到环境伦理意识的重要性.同时人们也清醒地认识到环境和生态问题的解决必须诉诸环境伦理信念.有着悠久历史文明的中国,在古代蕴涵了丰富的生态哲学,其中有许多与现代环境伦理思想相通之处.对世界观的认识,人与自然的关系,合理利用资源等,值得学习和借鉴.     

情境教学让环境教育活起来

多媒体展示议题、黑板上贴着漫画、“专家”们轮番发言、主持人总结会议……你千万不要误会,这不是哪个高级论坛上的一幕,而是扬州红桥高级中学的学生正在就“农村河流污染问题及对策”进行的环境教育情境教学。由学生扮演的“农民”、“厂长”、“局长”、“专家”、“学者”们围着桌子坐了一圈,说起来头头是道:“农民”急呼农村河流污染严重,严重影响了他们正常的生活和生产;“厂长”则很委屈地说“如果进行污水处理,就会增加成本,影响经济效益……”;“环保局长”解释说农村河流污染的原因很多,人们的生活、农业生产也会产生污染;“专家…