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411.
系统动力学方法在城市生活垃圾产生系统的应用   总被引:6,自引:0,他引:6  
准确预测城市生活垃圾产生量是构建与运行生活垃圾管理系统的首要条件. 我国大部分城市生活垃圾的历史统计数据稀缺,传统预测方法往往难以得到要求精度的预测结果. 在系统地分析生活垃圾产生量影响因素及因素间互动关系的基础上,建立了基于VENSIM软件的系统动力学模型,并将该模型应用于深圳市城市生活垃圾产生系统. 结果表明:运用系统动力学方法可以较好地进行城市生活垃圾产生量预测,解决了数据稀缺条件下城市生活垃圾产生量的精确预测问题,为处理处置工艺的选择和规模的确定提供了数据支撑,同时可以在垃圾产生量预测的基础上进行不同政策下系统的行为模拟.   相似文献   
412.
为达到水环境承载力和区域经济协调发展的目的,运用系统动力学方法构建了包括17个细化工业类型在内以及受水资源、水污染、水生态多要素约束的白洋淀流域水环境承载力系统动力学模型,通过敏感性分析获得了32个敏感指标,同时结合当地实际发展需求,通过设置6种适用于白洋淀流域的水环境承载力调控情景,得到2017~2035年白洋淀水环境承载力情景模拟与调控结果:(1)如果维持现状,人口和经济的增长会导致各方面对水资源需求增多、水体污染加剧,2020年以后将出现水资源缺口,并且缺口将进一步增大,2021年以后同时会出现水污染加剧的状况。(2)与现状情景相比,单独采取产业结构调整措施或水环境保护措施可使得未来一段时间内白洋淀流域水环境超载情况改善10.78%或10.42%,GDP增加0.22%或0.26%;如果采取更严格的水环境保护措施,改善效果将更好为34.56%,但是GDP会减少5.06%,经济发展受到较大限制;因此,考虑经济和环境协调发展的可持续发展型情景方案更优,GDP增加0.22%时对水环境超载情况改善更为明显为16.23%。(3)综合以上分析,必须统筹规划,大力发展高端高新产业和服务业,合理调...  相似文献   
413.
利用现代科学技术分析了我国古代成效卓越的水利工程和现代生态经济成熟模式的原理与方法,提出生态适应性协同调控方法。基于对生态系统内部运行机制的认知,采用适当的工程或非工程措施,改善系统与环境、增强生态系统某一方面机能,实现静态协同性,提升生态系统服务功能;针对生态系统内部未了解的运行机制或所处环境的不确定性,调控措施经过“试验式实施—监测观察—效果评估—调控措施优化—再实施”的动态协同性过程,逐步寻求最适宜的调控方案,取得经济—社会—生态环境效益的协同统一。针对鄱阳湖湿地修复保护,应用生态适应性协同方法,研究了鄱阳湖枯水期水位过程调控的手段、方法和基本原则,提出了现阶段枯水期水位过程调控方案。  相似文献   
414.
平乡县环保局结合贫困村帮扶工作,围绕生态文明村建设,着力改善农村生产生活环境的同时针对性的开展农民环保知识培训,将环境保护带入农村课堂,作为农民培训的重要内容,纳入“农民知识化”工程培训计划。一是广大乡村基层干部充当农村环保的先行者、带头人,认真学习环境保护的基本知识,熟悉生态农业的基本内涵,掌握生产“无公害产品”的基本技能,通晓“绿色消费”的基本要求,在生产生活中自觉履行环保义务。  相似文献   
415.
416.
"风水"是文化?是科学?是迷信?暂且将争议搁置一边,不容争辩的事实是,如今"风水学"正大行其道。从故弄玄虚的巫婆神汉,到名噪一时的大学教授,从头脑精明的房地产商到头戴乌纱的禄俸官员,从鼓吹周易玄学的学者到普通寻常的百姓人家,越来越多的人公开对风水表达溢美之词。正是因为"风水"的大行其道,"风水学"进大学课堂才引来了诸多热烈的关注,其中不乏口诛笔伐的声讨。近期武汉科技大学分校"建筑与风水"选修课引发的激辩热潮尚未退去,安徽大学社会学系的"风水"选修课却在低调地保持一贯的课程进度。去年年初,这里曾是"风水"进大学课堂激辩热潮的引爆点。自1996年东南大学推出"建筑风水"课程至今,"风水学"步入国内高校已有十几年了。其间,争议之声不绝于耳。风水课备受争议,恰恰折射出"风水学"当下的尴尬地位。  相似文献   
417.
pH值调控在电镀废水处理中的作用   总被引:4,自引:0,他引:4  
结合监测资料与理论计算结果,采用pH值调控等办法,经现场调试,对排水超标的含镍,含铬电镀废水治理设施进行整改,使之最终达标排放。  相似文献   
418.
随着经济结构调整和企业改革力度的加大,企业下岗职工和失业人员数量呈上升趋势,给安徽省淮北市就业局势和社会稳定带来一定影响。如何在积极稳妥推进企业改制中维护职工的合法权益?如何在扩大就业增加就业岗位的同时控制失业率的攀升?淮北市从维护改革发展稳定的大局出发,统筹考虑经济发展与社会稳定的关系,妥善处理企业改革与促进就业的关系,从三个方面入手加强失业调控,建立社会稳定和谐的长效机制。  相似文献   
419.
阿盖 《环境教育》2006,(4):22-25
怎样引导孩子正确对待网络是家长问得最多的问题。孩子越想上网,家长越是担心,孩子上小学时,还能勉强控制住他,但孩子上了中学,不知道他们是否还控制得住?有专家强调,要避免走入把互联网“妖魔化”的极端,要充分认识到互联网给人类带来的种种好处,完全禁止孩子上网不是明智的做法。所以,我们认为在不影响孩子学习的前提下,家长可以在假期时间推荐孩子浏览一些内容丰富、健康的教育网站、科普网站、环保网站,让他们自己学会怎样去自我调控,利用网络来发展自己。这不,本期“e 线游走”栏目里的所有震撼人心的图片,就是我们从网络上搜寻来的。(编者)  相似文献   
420.
为了解遮光控藻技术的机理,研究了遮光围隔中铜绿微囊藻的时空分布特征.2006年10月末在人工围隔内诱发铜绿微囊藻水华后开展遮光试验,遮光前水中叶绿素a浓度、DO、pH值分别为107.1μg/L、9.7mg/L、9.1,遮光7d后显著下降为44.5μg/L、2.6mg/L、8.0.在群体形态方面,遮光前约71.4%群体直径>50μm,而遮光后几乎都在50μm以下,证实了遮光法对铜绿微囊藻水华的控制效果.对水体不同深度处的叶绿素a浓度的监测结果表明,遮光后5d内铜绿微囊藻群体出现上浮聚集现象,分析认为该现象与藻类自身的浮力调控机制有关.  相似文献   
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