高职高专教育的课程改革应该抓住的几个根本问题

本结合目前我国高职高专教育教学改革的实际，分析论述了课程改革应该抓住的几个根本性问题：对课程概念的理解，对课程内容的理解，对高职高专教育课程开发与改革的理解，并提出了作对处理好这些问题的初步见解，希望能对高职高专教育的课程改革有所启示。     

安捷伦大学推出乳品中三聚氰胺解决方案培训课程

为了帮助用户解决目前对乳品中三聚氰胺检测的迫切需求，安捷伦科技公司提供了从检测仪器到样品前处理和数据分析的整体解决方案．应用技术支持部在北京用户卓越中心实验室，第一时间完成了Agilent1200／1120液相色谱仪、Agilenf7890／5975气质联用仪和AgilentRRLC／6410B液质联用仪器测试奶粉、液态奶粉等乳品中三聚氰胺的检测方法，今天安捷伦大学推出三聚氰胺解决方案培训课程．     

广告创意课程循环式教学模式研究初探

本文在教改实践的基础上从课程性质出发，对《广告创意》课程的教学模式进行了改革，初步探讨了“循环式教学模式”的基本涵义、基本形式和课程设计、实施的可行性以及此种教学模式的效果检验方法，这是广告专业向社会成功输送适合社会需求的“成品”人才的一种新尝试。     

新《消防法》关于消防设计审核与验收工作改革的研究

简要分析公安机关消防机构在进行建筑工程消防设计审核与验收工作中,建设、设计、施工单位及消防技术服务机构、消防产品生产单位、公安机关消防机构和其他行政主管部门7个责任相关方之间存在的问题;将修订后的《消防法》与现行《消防法》进行对比;总结出修订后的《消防法》在消防设计审核与验收工作方面的新规定、新举措,并从法律角度和现实意义两个方面进行分析和探讨,为新《消防法》施行后相关部门和单位消防设计审核与验收工作的开展提供一定的帮助。     

论学校体育在终身体育中的作用及其实现途径

本文采用文献资料、逻辑分析法对学校体育的特点及其在终身体育中的地位与作用进行了分析，提出学校体育课程的设置应始终以终身体育为中心，并对学校体育促进终身体育及其与社会体育、终身体育相接轨的主要途径进行了阐述。     

从科举今天的高考招生制度改革

科举制始于隋，止于清，历时1300年，是我国封建社会通过考试来选拨人才的一种制度，从其考试内容及组织形式来看，实质是儒家“学而优则仕”思想的集中体现；是封建君王用以控制知识分子思想与行为，巩固其统治地位的工具。科举制的产生是符合历史发展进步要求的，且对教育的影响是巨大的，深远的。但到了封建社会后期，科举制非但未能进行顺历史潮流的改革，反而越发僵化教条，终被废止，我国现行的高考招生制度与老“科举”有着本质的区别，但毕竟有一定的化承袭关系并受到其影响，随着历史的发展，社会的进步，高考招生制度也亟待改革，通过分析，吸取“科举”兴衰的历史教训，可以使我国现行高考招生制度的改革少走弯路。     

我国环境保护政策框架体系改革的几点思考

针对当前越来越热的“环保改革”话题，从现实和发展两个方面详细阐述了环保改革的必要性和目标，指出了改革中的重点和难点问题，强调必须建立新的管理体制和政策框架，在此基础上提出了推进和完善排污权交易试点的对策建议。