浅谈高校后进学生的成因及转化对策

在高校扩招、并轨的大背景下，高校为实现自身发展的最大效益化，许多新生专业在市场经济的催化下孕育而生，然而在专业发展的过程中由于专业设置的不明确化、教学管理的不够规范，师资力量薄弱、指导不到住，造成高校学生缺乏学习兴趣及学习动力，后进学生比例逐年增加，为此如何正视后进学生存在的客观现实及如何教育转化后进学生的学习状态、帮助他们树立专业信心，成为教育工作者必须研究的课题之一的同时也成为提高人才培养质量的积极有效的途径．参4．     

给孩子安全健康成长的环境

意大利教育家蒙台梭利指出:"对于幼儿生理和心理的正常发展来说,准备一个适宜的环境是十分重要的.一个适宜的环境,实际上是为幼儿开拓了一条自然生活的道路."     

雌二醇对大鼠EAE血-脑脊液屏障及TGF-β表达的作用

目的探讨雌二醇(E2)对大鼠实验性自身免疫性脑脊髓炎(EAE)血脑屏障及转化生长因子-β(TGF-β)表达的作用。方法制作摘卵巢后10 d的大鼠EAE模型,随机分成E2组、EAE组、佐剂对照组。E2组自免疫后(p.i.)0~8 d每日肌注E2一次。测定各组于不同时间的症状评分、E2浓度、脑脊液与血清白蛋白含量的比值(QA),依据QA评估血-脑脊液屏障(BCB)的破坏。在p.i.8~17 d取脑和脊髓做髓鞘染色;应用免疫组化的方法测量各组TGF-β的表达。结果 p.i.8~14 d E2组血清E2浓度较EAE组升高;症状评分E2组低于EAE组;发病率E2组低于EAE组;P.i.8~17 dE2组QA峰值低且出现时间较EAE组推迟;P.i.8~17 dE2组TGF-β表达较EAE组增高。结论 E2能够有效抑制EAE,其抑制机制与E2保护BCB的结构和功能,以及增加TGF-β的表达有关。     

产业化论证:科技成果转化的必要环节

高校经营性资产主要为有形资产和无形资产,高校的科技成果是学校的无形资产,使用高校的科技成果以技术八股方式进入企业进行科技成果转化是高校资产公司的重要职能之一。科技成果产业化的产品化、商品化以及国内科技成果转化现状等方面的问题证明高校资产公司应在科技成果转化中高度重视产业化论证。     

给“问题学生”更多的关爱

所谓"问题学生"是指那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生,班级管理和教学中班主任和科任教师极易忽略他们,殊不知,他们更需要教师的关爱。本文从三方面就如何给予"问题学生"更多的关爱进行了具体分析,以期转化"问题学生"。     

推动生活方式绿色化的政策措施及完善建议

目前我国城市发展过快,由于公众的不良生活行为及习惯,引发了一系列环境问题,造成资源浪费和环境损害。文章针对环境现状,梳理了我国现有的推动生活方式绿色化的政策措施,总结分析了现有政策存在的问题,并从生产、包装、采购、回收4个环节,以及衣、食、住、行4个领域提出了完善建议。     

"这个作业我不能做"

2009年4月23日,扬子研究院树脂所因科研试验需要到塑料厂聚乙烯车间取丁烯原料,由于树脂所最近使用了刚加工的两个380升的丁烯储罐,大约可以容纳丁烯500公斤,人工方式是无法搬运的,只能使用机械设备.但是所里没有这样的设备,这时他们想到有机所有一台叉车,不是可以用来协助搬运吗?     

大功率井中激发极化法在铜陵某铜矿勘探中的应用

以安徽铜陵某铜矿ZK1003钻孔井中激发极化测井、激发极化地-井方式及井-地充电法勘探为例,介绍了大功率井中激发极化在铜矿勘探中的应用,且后继钻孔资料验证了推断结果的准确性及可靠性。实际应用表明大功率激发极化测井应用于铜多金属勘探具有受控条件少、应用范围广、性价比高等特点,可在金属矿勘探中予以推广。     

科技博览

新技术将给烟花爆竹设置一道“安全阀”；二氧化碳转化为天然气的新技术问世；氢气脱液技术让甲乙酮装置提质降耗；汽车主动防撞技术出现     

中国能源消费增长原因分析与节能途径探讨

中国正处于工业化和城市化快速发展的中期阶段,能源消费迅猛增长,节能减排任务艰巨。分析近年来能源消费增长原因，可为未来寻找节能途径提供参考。论文在构建能源投入产出表的基础上，利用结构分解分析方法，将促使能源消费增长因素分解为经济规模、产业结构、经济增长方式和节能技术变化4个因素。并以1997-2002年为样本期,定量测度了各因素变化对中国能源消费增长的贡献值及贡献率。结果表明：促使能源消费增加的因素中，贡献率最大的是经济规模的增加。其次是产业结构变化和经济增长方式变化。而减少能源消费的因素只有节能技术变化，但由于其贡献值的绝对值小于前3个因素的贡献值之和，因此能源消费总量仍呈增加趋势。可见，技术进步已被证明是节能的有效途径，而未来通过调整产业结构和转变经济增长方式节能的任务还任重而道远。