英国重大危害控制系统

英国是控制重大工业危害的立法先驱。该国以重大危害咨询委员会提出的建议及既定的欧洲标准为基础建立了重大工业危害控制系统该系统包括以下几个方面—危害辨识:按照《处理危害物质设施报告(NIHHS)规程》进行—风险评价和控制:按照《重大工业事故控制(CIMAH)规程》进行—降低风险:按照《重大工业事故控制规程》(涉及应急预案、公共信息和土地使用控制计划)进行。     

风险评价在机组在修中的运用

本文介绍了风险控制技术在机组大修中的应用，合理划分作业活动，进行充分的危害辨识；合理地评价其风险等级， 确定不可承受的风险，制定并实施风险控制计划；最后进行实施效果的评价，达到持续改进的目的。     

班组作业活动危险源的辨识及风险控制方法

介绍了班组开展危险源辨识及风险控制的重要作用,描述了企业班组实施作业活动危险源辨识的步骤和方法,以及作业条件危险性评价法和风险控制的方法.     

钻探施工职业安全健康风险评价与控制探讨

本文以职业安全健康管理体系标准为指导。首先,针对钻探施工特点,重点探讨了该行业危险源辨识、风险评价与控制方法;其次,通过风险值估算,确定了车辆事故及高处坠落等安全事故为不可接受的风险。最后,对两类风险制定了具体控制措施。通过钻探施工的职业安全健康管理以期给其他地勘单位类似项目的安全管理以启示。     

在机制健全上功夫织密织牢防护网

全面开展安全生产专项整治以来.镇江市集中人力、物力、精力,强化安全监管体制机制.织密织牢安全生产防护网。一、健全“三化联动”排查机制源头化风险辨识。组织专家对企业的生产区域、重要设施设备、重点部位逐一进行辨识,建立风险分级清单,找准隐患治理痛点,编制《现场安全隐患整改手册》,指导职工及时排查整改隐患。     

供电企业面向作业危险辨识方法研究

在对供电企业生产特点分析的基础上,以作业项目为研究对象,通过事故逆推法、调查问卷法和访谈法等多种方法确定供电企业危险检查表,共计19类118项;并建立了适用于一线员工使用的危险检查表与工作危害分析(JHA)危险场景描述相结合的危险辨识方法;该方法在太原供电分公司6大专业146个作业项目及1084个工作场景进行应用,实用结果表明:通过员工层控制可达到危险消除或控制的效果。     

基于FTA-SHEL方法的库存弹药事故危险源辨识及分析

针对弹药库存安全的重要性,提出了一种基于FTA方法和SHEL理论模型的新方法,用于库存弹药事故危险源的辨识及分析.对FTA-SHEL方法的内容进行了解释说明,建立了实施方法的步骤.最后以弹药库房被盗事故为例,对提出的新方法进行了实际应用.     

把思想工作融入安全教育培训中

安全教育培训需要解决的首要问题是员工的安全观念、认识,做好思想教育工作是关键。单一讲大道理会使员工感觉空泛,只说安全技能,则会淡化安全教育的宗旨,这就需要把安全生产的方针、政策等内容,通过培训教育使人们从思想上认识安全重要性,消除危害辨识中的认识盲区,认识到“三违”的危害,才能积极掌握安全生产理论和技术,做到安全生产。     

高校科研实验室安全隐患现状调查与分析

为解决高校科研实验室安全隐患的系统性问题,对多个实验室的危险化学品、场所环境、通风设施、用电以及管理制度等方面开展资料收集、现场调研及隐患排查,对其存在的主要问题进行多维度、系统性的深度剖析;最后结合高校科研实验室实际需要,对实验室安全体系建设提出相应的建议措施,包括教育培训、安全管理制度、操作规程、应急能力、风险评估等方面,结果表明：必须同时从实验室、学院、学校3个管理层级采取相应的防控措施,为实验室建立行之有效的安全管理体系,对保障高校科研实验室安全具有重要的指导意义。     

探讨生产安全事故应急预案的编制

在应急预案的编制过程中存在编制小组人员组成不合理、风险辨识不全面、应急能力评估不到位、缺少与相关应急预案的衔接、可操作性不强等问题。结合作者应急预案的编制和评审经验,总结了应急预案编制过程中的五大要素,为优化应急预案内容,提高企业应急管理水平提供参考。