如何应对初中信息技术毕业与升学考试

信息技术学科被纳入中考科目,为了提高复习的效率和质量,教师不仅要认真学习新课程标准和考试说明,梳理清楚知识点,而且还要根据考纲和考题调整教学思路,总结备考经验,驾驭好复习的全过程,提升学生应试技巧,全面提高信息技术教学的效率和质量。     

导学案在高中历史教学中的运用

现在,有效教学的呼声愈来愈高,有效教学的方法和模式也层出不穷。在一线教学过程中,导学案受到师生的青睐,已经成为提高教学效果的重要方法之一,并且在教学实践中不断得到发展和完善。高中历史作为普及历史常识,提高学生综合素质的课程,对学生的全面发展起着至关重要的作用。事实证明,导学案在历史教学中的应用能大大提高教学和学习的效率。本文中,笔者依据现有的学情并结合自身的教学经验,认真分析了导学案在高中历史教学中应用的意义、环节及应该注意的问题,希望能对高中历史教学起到一定的促进作用。     

如何培养小学生的朗读能力

阅读教学中教师要不断强化训练学生的朗读能力,不断提高学生的朗读水平,让学生在读中感悟,培养学生良好的语感,促进学生对母语的理解和把握。要想在阅读教学中开展长期、有效的朗读训练,就需要在打好学生基本功的基础上,激发学生的朗读兴趣,教给学生方法和技巧,让学生深入体会,激发感情。     

关于矿井水处理和综合运用的研究

在我国大多矿井采煤过程中,都面临矿井水外排问题,不仅带来严重的环境污染问题,同时也造成了水资源的浪费。本文结合笔者实际工作经验,针对当前矿井水的实际情况,对矿井水综合利用工程进行分析与阐述。     

解析环境监测中3S技术的应用

伴随现代信息技术的发展,3S技术逐渐运用于生物环境的动态监测中,并发挥了其绝对的运用优势.本案通过对3S技术的特性进行着手分析,系统探究了3S技术在生物环境的动态监测中的具体运用.     

地质勘探在地质找矿中的运用探讨

随着社会日益进步,科学技术的日新月异,地质勘探的一些方法逐渐广泛运用到地质找矿的领域中,特别是物探、化探等勘探手段.本文通过对矿物质的几种成矿理论以及地质勘探在地质采矿中的运用进行了初步探讨.     

利用PUF被动采样技术监测珠江三角洲地区大气中多氯联苯分布

研究了珠江三角洲地区大气中多氯联苯的含量与分布.利用大气被动采样装置,共设立了包括香港在内的珠江三角洲21个大气被动采样点,样品采样时间为2005-08-15～2005-10-14.结果表明,珠三角内地的佛山(2000pg·m-3)是PCBs的高污染地区,内地采样点PCBs含量范围260～2000pg·m-3,平均值670pg·m-3.香港PCBs含量范围170～470pg·m-3,平均值300pg·m-3.香港每个采样点的PCBs含量都接近平均值,含量比较低.珠三角大气中PCBs含量与世界其它地区相比属中度污染区域.结果也表明,PUF大气被动采样器可很好地运用于区域大气PCBs污染分布与特征的对比研究.     

北京山区小流域治理措施综述

山区小流域综合治理,是中国治理水土流失的主要形式.近10年来,随着可持续发展概念的引入,山区小流域治理与经济开发、资源保护相结合的战略思想逐渐被人们认识和接受,实现流域的可持续发展,已成为当今小流域治理活动的准则.综述主要对北京山区小流域治理措施进行了总结,并指出小流域治理需要综合运用多种措施;小流域治理必须充分考虑流域特征,因地制宜,分类治理.     

城镇化污水治理中对人工湿地的运用

在城市一体化发展大背景下,我国城镇化建设速度与建设水平获得了大幅度提升。与此同时,城镇化建设过程中的工业生产与日常生活的污水产量也获得了同步增长。当前正值城镇化高质量建设阶段,为了有效治理此类污水,应结合生态文明思想与“双碳目标”扩大对人工湿地生态治理技术的应用。文章以此为出发点,概述了不同类型的人工湿地生态技术,剖析了城镇化污水治理中应用人工湿地的构建方法。并以此为基础,结合某污水治理工程对其运用进行了具体讨论。     

生物检测技术在水环境检测中的具体运用要点分析

近些年水体环境中污染物含量不断增加,污染物成分越来越复杂,持久性污染物浓度不断升高,水体生态系统的稳定与人体健康受到严重危害。在此情况下,必须大力开展水环境检测。生物检测技术是一项相对安全、高效的环境检测技术,在环境检测领域逐渐发挥出重要作用。本文对生物检测技术在水环境检测中的具体应用展开探究论述,提出几点建议,以供参考。