南京市PM2.5中痕量元素的健康风险评价

痕量金属元素由于其较高的毒性及难降解性，对人类健康造成了极大的威胁，因此评价大气环境中痕量元素对人群的健康风险具有重要意义。文章为探究南京大气PM_2.5中痕量元素的健康风险及其空间分布，基于南京市20个采样点PM_2.5中的痕量元素测定数据，利用美国环保局推荐的健康风险评价模型对样品中10种痕量元素的健康风险进行评价并分析其空间分布特征。结果表明：南京市大气PM_2.5中痕量元素存在较高的非致癌风险，非致癌风险系数远超出阈值1，且儿童的非致癌风险远超成年人；所有元素的致癌风险总和为8.76×10^-5，表明存在致癌风险，但在可接受范围内；Cr、As、Ni、Cd的致癌风险系数均超过10^-6，表明存在一定的致癌风险，特别不应忽视Cr和As的致癌风险。就健康风险空间分布而言，非城区居民比城区居民面临着更高的风险，这可能与工业源多分布在郊区有关。     

化妆品中有害物质对人体的危害

在原卫生部颁发的《化妆品卫生规范》（2007版）规定,对在化妆品中的有毒化学品,有严格的限量要求和使用的注意事项。     

对《建筑设计防火规范》和《高层民用建筑设计防火规范》等规范整合修订的几点建议

正随着社会经济的不断发展,现行的部分消防规范的弊端已显露无遗,修改现行的规范已势在必行,但如何修改以保持规范的前瞻性、稳定性、科学性,使它能在较长的时间内规范指导消防工作已成为一个突出的问题摆到我们面前。因此,本文就完善在修消防规范,使之条文更具实事求是性,提出几点建设性建议。     

国内外高层建筑避难层（间）设置要求的解析

正随着我国高层建筑不断增多,高层建筑火灾频率呈上升趋势,近期多起火灾案例暴露出了高层建筑在避难层(间)的设置方面存在的一些问题。本文通过分析国内外相关规范对避难层(间)的规定,结合目前避难层(间)的设置现状及所暴露出的问题,对避难层(间)的设置范围及相关防火要求进行了分析,最后提出合理化建议。     

城市高层建筑的消防审核

正随着城市建设的稳步发展,高层建筑日益增多。但是在高层建筑技术日新月异的同时,高层消防救援技术却仍然有待提升。因此,对高层建筑实施严格的消防审核是降低火灾风险的重要保障。     

《化工环保》投稿须知

1总体要求论文主题明确,文字简练,数据可靠,一般不超过6000字;符合我刊的写作要求与规范。来稿请采用电子版网上投稿,我刊网址:www.hghb.com.cn。2文题文题应准确、简明,能体现主题内容,一般不超过20个字,不应有非规范的或非公知公认的缩略词、符号、代号、结构式。3作者简介作者简介:姓名,出生年,性别,籍贯,学位,职称,电话,电邮。     

编制《安全生产行政执法检查规范》问题与建议

执法检查是安全生产监管监察的一项极其重要的工作,而执法检查规范是执法检查的重要依据。2017年至2019年,北京市应急局分3批组织编制了23部《安全生产行政执法检查规范》(以下简称《规范》)。结合《规范》编制工作实际情况,探讨编制中普遍存在的问题和解决建议。     

国家安监总局依法整顿中介机构规范从业行为

<正>2015年2月,国家安全监管总局制定《安全评价与检测检验机构规范从业五条规定》。2015年4月,国家安全监管总局依法整顿中介机构,纠正不规范行为。一是坚持问题导向,作出严格规定:必须按规定注册独立法人单位,严格按照资质证书规定的业务范围开展工作,对出具的报告负法律责任,严禁租借资质证书、     

多彩活动助力环境教育——记北京第二外国语学院附属中学

正北京第二外国语学院附属中学,简称二外附中,始建于1956年,隶属于北京市朝阳区教委,位于朝阳区东部管庄地区,是方圆10公里唯一的一所完全中学,学校现有教学班36个(初中24个、高中12个),师生1200余人。学校高度重视环境教育工作,建设了三级环境教育课程体系,促进环境教育稳定发展。本着开足开齐国家课程;规范实施地方课程,特色建设校本课程的原则,生态教育在学校形成的三级体系中,学校以其环境教     

微压供热堆压力容器结构设计与力学分析

目的对微压供热堆HAPPY200的压力容器进行结构设计及分析。方法针对HAPPY200的特点,满足堆工、热工等专业要求,完成此微压供热堆堆本体的结构设计,并根据ASME锅炉和压力容器规范(ASME BPVC规范)进行压力容器的力学计算校核。微压供热堆HAPPY200采用池壳结合的方式,反应堆200 MW热功率两回路设计,设计压力1.6 MPa,出口温度120℃。压力容器采用不锈钢材质、35 mm壁厚的设计,采用ASMEBPVC规范对其进行力学计算校核。结果此结构中所得到的力学结果均小于ASMEBPVC标准所要求的限值。结论微压供热堆HAPPY200的压力容器设计满足堆工、热工等专业要求,其力学评定通过ASME BPVC规范要求。