情景教学法在英语教学中的应用

英语教学的任务就是通过听、说、读、写的基本训练,培养学生听、说、读、写运用英语的能力。训练和培养学生听说读写四项能力是英语教学的最终目的,而在这四项基本技能中,听是获得语言信息及语言感受的最主要的途径,是提高其他技能的基础,英语听力课也是英语教学中必不可少的,如何提高学生英语听力就成为英语教师共同探论的问题。要善于激励、唤醒、鼓舞,以激发学生的听力兴趣和听力动机,调动学生积极参与到听力教学活动中。     

浅谈如何培养小学生的阅读能力

小学语文新课程标准明确规定:"在语文学习过程中要培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法,具有独立阅读能力。"由此可见,在小学语文教学中培养学生的阅读能力是素质教育的基本要求,这就意味着小学语文教师在教学实践中应重视学生的阅读习惯、阅读兴趣的养成,要通过多种方式来提高学生的阅读能力。     

小学语文教学点滴谈

本文从教给学生学会阅读开始谈起,提出让学生有一定的自由空间的建议,解读了利用日记进行心理教育的价值,最后以扩大背诵范围结尾。管窥蠡测,商榷同仁。     

如何让高考文言文复习变得简单有效

阅读是读懂文言文、获得重要信息的重要途径。本文从学生的阅读能力的培养、阅读的技能和方法等方面进行探究。     

番禺油田安全培训的技巧

安全培训首先要确定受训人员,根据人员素质、工种来制定培训教材、培训计划和方案;其次是企业管理层的重视和支持。当企业与国际接轨后,必然使企业各项管理工作变得更加透明,企业员工、社会上的股东和股民就会更加了解企业,这样企业管理层不得不关注生产安全和员工生命安全;最后     

跳舞鱼

我从春天斑斓的花园里偷取了 灿烂的花朵瓣儿用绚丽的色彩 制作一件谈我也迷你的舞衣因为我爱在 湛蓝的海水里轻盈地跳舞自由地游泳为的是等待一个能够伴了我优哉游哉畅游四海的侣伴可不曾想啊 可恶的人类捉了我圈在透明的容器我遭了罪 起因就是我五彩的舞衣     

可持续生产和消费网络培训材料

环境署技术、工业与经济司与环境署合作伙伴“In WEnt”从2000年起在全球的国家清洁生产中心开展培训研讨会．培训重点在于可持续消费和清洁生产的综合．培训也涵盖了多边环境协议（MEAs）及环境技术评价．为国家清洁生产中心主任和其他专业人士开发的培训资料包含了综合清洁生产和可持续消费的为期两天的课程材料，以及补充阅读材料．     

海外石油项目人质绑架事件处理技巧和建议

人质绑架事件是中石油及其他中资企业在海外项目运行过程中遇到的重大安保问题之一,特别是在高社会安全风险的国家或地区,这一问题更加突出。因此,了解绑匪的目的,运用有效的谈判技巧,采取合理的营救措施,对保证人质的人身安全和人质的成功解救而言尤为重要。通过对一起发生在尼日利亚的绑架事件的应对过程进行分析,详细论述了在应对人质绑架事件时的处置技巧,进而提出防范绑架事件的对策措施。     

遭遇森林火灾的自救技巧

有很多朋友喜欢到各地的名山大川旅游避署,更有每日在森林环境中工作的工人,因此掌握一定的森林火灾常识和技能,对于保全生命财产安全是非常必要和有益的,同时这对于提高当地的森林消防安全也有着积极的促进作用。     

飞机上如何逃生

某航班在机场起飞滑行过程中,座舱冒烟,机上应急逃生滑梯放出,部分乘客带着行李滑下滑梯,有的乘客因此受轻伤,有乘客因身体姿态失控造成擦伤。意外发生时飞机上有哪些救生设施？碰到紧急情况时怎么做才能让自己得以幸存？本文在此介绍飞机上的救生设施和逃生技巧。