校企合作模式的完善与实施

我国当前主要校企合作模式有:全面合作、校企互动、工学结合、"2+1"培养、订单培养等。任何一种校企合作模式都有其合理性和局限性,学校需立足自身特色和企业实际,科学设计合作层次,认真选择合作行业企业和合作模式,提高学校吸引企业参与合作的能力,进而开展高效的合作工作。     

绿色发展已成为全球环境与经济领域的趋势和潮流

<正>当前,绿色发展已经成为全球环境与经济领域的一种趋势和潮流。从内涵看,绿色发展是在传统发展基础上的一种模式创新,是建立在生态环境容量和资源承载力的约束条件下,将环境保护作为实现可持续发展重要支柱的一种新型发展模式。具体来说包括以下几个要点:一是要将环境资源作为社     

变“中国模式”为“中国思想”:来自“俄罗斯理念”的启示

"中国模式"是近年来国际社会流行、中国社会津津乐道的时尚术语,说的是中国以不同于当年西方殖民主义的特有方式实现了经济腾飞。但它不考虑中国成为世界第二大经济体过程所付出的各种巨大代价,不反思这样的发展模式耽误了中国精神文化创新、中国人内在素质提升等急迫问题。而发达国家的经验表明,经济崛起而成为世界大国过程,会伴随着这个国家的思想提出。其中,俄国现代化进展到19—20世纪之交时,逐步成为世界制造业大国、经济总量大国,不同领域的知识分子便由此立足于本土文化传统,把成为世界大国的俄罗斯帝国及其问题,纳入现代性后果的框架下查考,分别提出并各自论述了"俄罗斯理念"。这个影响力巨大的概念及其提出过程和结果提示我们,应深入思考如何改造不计成本的功利主义的"中国模式"概念,重建能容纳中国传统精神文化价值、促进中国社会和谐发展、有助于中国与世界沟通的"中国思想",从而为人类提供正面发展经验、精神内涵。     

以可持续消费促进绿色转型

可持续生产与可持续消费都是实现可持续发展的机制,在市场经济条件下,消费行为会引导生产行为,因此,从一定意义上说,可持续消费比可持续生产对社会的影响更为深远,转变现有的消费模式不仅是破解资源与环境困境的需要,更是从深层次推动可持续生产的市场驱动力.     

新工科背景下地方新升本科院校人才培养模式研究

分析了地方新升本科院校的特点及其人才培养的现状,发现地方新升本科院校发展存在趋同化现象及专业人才培养"千人一面"的同质化倾向。提出了地方新升本科院校应建立适合新工科背景要求的人才培养模式、提高应用型人才培养质量、提升服务区域经济社会发展能力。     

行业特色高校产学研合作模式创新研究

在不同的发展阶段,石油高校与企业采取的产学研合作模式有所不同。石油高校与企业合作需要顺应时代发展,从自身特色出发,构建主干专业带动通用专业共同参与模式和校企全方位战略联盟模式,通过跨学科交叉融合,实现提升创新能力的整体叠加协同效应。     

“收运体系”能否成为“治本”良药

正"户收集、村集中、镇转运、县处理",这是目前农村垃圾收运处理的基本模式,然而这套模式能否彻底解决农村垃圾困局呢?随着农村物质生活水平的提高,农村生活垃圾的数量在不断膨胀,大多数村落垃圾随意倾倒在村边,使农村面源污染越来越严重,垃圾的收集处理已成为困扰农村发展的一个棘手问题。为全面推进农村垃圾处理工作,2011年广东省人民政府(以下简称省政府)将兴宁、鹤山、新兴     

初中语文高效课堂教学模式初探

结合本校的课改,为了提高课堂效率,深化课堂教学改革,根据教学实践,总结探索了"自主—合作—探究—交流"的语文高效课堂教学模式。     

农村教育均衡发展的阻碍

农村教育需要平衡,师资力量需要整合。教学资源配置不均衡,年龄结构不合理,最需要解决的是人心问题,表现在缺乏扎根意识和奉献精神。     

初中英语有效课堂模式的探讨

为了提高初中英语教学的质量,对初中英语有效课堂模式的探讨是很有必要的。结合教学实践和教学理论,探讨了这种有效的英语课堂教学模式。