绿色大学环境能源优化研究

绿色大学是在日益严重的环境问题背景下生态文明和社会可持续发展理念融合于校园的必然趋势.作为技术传承和创新的主体,积极探索和深化高校能源改革具有非常重要的意义.本文以中国石油大学的面板数据作为数据研究基础,结合气候能源因素,提出基于综合节能模型的绿色大学构想,采用簇聚类和遗传优化进行能源整合,动态评估后进行系统参数加权优化,从而达到能源优化使用的目标.实践表明,该模型有效提升能源效率和改善环境,具有重要的应用意义.     

独立学院教学中的四忌

独立学院的学生与母体高校学生相比有一定的特殊性。独立学院的教学如若完全沿用母体高校的方法和要求，势必会出现一些问题和矛盾。为此，在独立学院教学中，教师应注意四忌。     

21世纪安全工程本科专业课程体系改革与实践

以现代大学的教育理念为指导,以培养高素质人才为目标,充分体现“加强基础、拓宽面向、注重复合、突出特色”的教育教学思想,提出了安全工程本科专业课程体系构建模式。在专业方向模块课程设置方面提出了构建“安全管理课程群”、“安全技术课程群”、“工业卫生课程群”以及“环境保护课程群”。课程群的建设有利于加强不同学科之间的交叉和融合,有利于促进教材建设和师资队伍建设,有利于教学资源的优化配置,提高教学管理水平和教学实践效果。此外,还应加强实验实习基地建设,进一步深化实践环节教学改革,培养适应21世纪社会经济与科技发展的新型高素质人才。     

大学与市场关系探徽

本文对大学与市场的关系进行了探讨,同时对大学与市场的不同目标进行了比较,指出大学屈服市场力量的危险性,并就大学与市场力量的制衡提出自己的观点。     

Trust in Citizen Science Research: A Case Study of the Groundwater Education Through Water Evaluation & Testing Program1

Thornton, Teresa and Jessica Leahy, 2012. Trust in Citizen Science Research: A Case Study of the Groundwater Education Through Water Evaluation & Testing Program. Journal of the American Water Resources Association (JAWRA) 48(5): 1032‐1040. DOI: 10.1111/j.1752‐1688.2012.00670.x Abstract: Data collected by citizen scientists, including K‐12 students, have been validated by the scientific community through quality assurance/quality control tests and publication of results in peer‐reviewed journal articles. However, if citizen science data are to be used by local communities, research is needed to determine which factors contribute to local community member trust in citizen science data, and how to increase the benefits and use of citizen science programs. This article describes the Groundwater Education Through Water Evaluation & Testing (GET WET!) program that employs middle and high school students, state and local government employees, environmental nongovernmental organization leaders, business representatives, college faculty and students, and other volunteers as citizen scientists to create a database of groundwater quality for use as a baseline for local water resources management. Data were gathered through semi‐structured interviews pre‐ and post‐involvement from 40 participants in this citizen science program conducted in five states in the northeastern United States. Results indicate that factors of trust are largely based on interpersonal trust and familiarity. We conclude with recommendations and future research that may improve local community member willingness to trust citizen science data generated by students.     

高校建立专项档案数据库的必要性

高校档案具有类型多、范围广、数量大等特点。随着教育事业的发展,高校的管理方式、培养模式发生了改变,高校的档案产生途径和利用范围也随之发生了变化。因此,必须实现档案信息数字化管理,建立专项数据库。建库要有专业人员,依据国标或行业标准,要注重实效性和安全性。专项数据库建设和信息资源建设是数字化档案馆建设的基础和必由之路。     

高校学生干部队伍团队精神培养初探

阐述了团队精神及其对于高校学生干部队伍的重要意义,结合所在高校学生干部队伍的现状进行了分析,发现目前高校学生干部队伍在团队精神培养工作方面存在部分学生干部自身素质欠缺、学生工作机制有待完善、培养方法与学生需求存在一定距离、学生干部间缺乏沟通等问题,并对其成因进行了剖析,尝试通过规范工作机制、创造交流机会、开展各种形式的团队实践活动等方法予以解决,以期为新时期高校学生干部队伍建设提供新思路。     

论大学生职业生涯教育的现状及其对策

目前,高校对开展大学生职业生涯教育的重要性尚未有足够认识,职业生涯教育和辅导的保障机制也还不够完善,高校课程、专业设置等还不能为职业生涯教育提供有效支持。因此,要不断建立、完善职业生涯教育和辅导体系,推动高校招生教育体制改革,完善大学生职业生涯教育配套机制,以提高高校人才培养质量,促进大学生就业质量和水平,推动高校健康发展。     

浅谈高职院校素质教育

高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分，在实施高职教育的过程中必须大力推进素质教育。实施素质教育应观念先行，树立素质教育理念；调整结构，建立合理的高职课程体系；强化师资，确保素质教育顺利推进；以学生为本是素质教育的出发点和落脚点。     

高职学生心理健康现状及对策研究

职业教育已经引起了全社会前所未有的关注，大力推进高职学生的心理健康教育工作是高职院校的一项重要任务。针对高职学生自卑、缺乏信心、自我封闭、家庭教育缺失较普遍的现象，提出要把心理健康教育纳入高职院校正规的教育体系，丰富学生的业余文化生活，把学校教育和家庭教育相结合的办法。