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251.
目前,许多中等职业学校的物流专业教学课堂上太过于偏重对学生理论知识的灌输,忽略了学生的自主学习,这就容易导致学生在面对实际的问题时产生手足无措的现象。因此,就要求中等职业学校教师在课堂上引入情境导入教学的模式,以便学生能够更好地体会到课堂的学习内容,锻炼学生独立自主解决问题的能力。在本文中,笔者将结合多年的中等职业学校物流专业教学经验,谈一谈情境导入教学模式在中职物流专业教学中的应用。  相似文献   
252.
以长三角地区(包括江苏省、安徽省、浙江省与上海市)为研究对象,对比分析了挥发性有机物(VOCs)人为源(AVOCs)和自然源(BVOCs)的排放总量、物种组成及其时空变化特征,评估了不同来源和种类的VOCs对臭氧(O3)和二次有机气溶胶(SOA)的生成潜势(OFP和SOAFP).结果表明,长三角地区2017年VOCs的排放总量为618.1万t, AVOCs和BVOCs分别为385.6万t和232.5万t.该地区VOCs的主要物种为烷烃、芳香烃、异戊二烯、甲醇和萜烯,其占比分别为27.6%、20.2%、15.4%、8.7%和6.1%.时间变化上,AVOCs排放的季节变化较小,BVOCs的排放主要集中在5~9月,其中,7、8月的BVOCs排放量占全年排放总量的40.3%,显著高于同时段的AVOCs排放量.长三角地区VOCs的主要物种在5~9月为烯烃,其余月份则为烷烃和芳香烃.空间分布上,AVOCs排放高值区主要集中在上海、江苏中南部、浙江省北部、安徽省中部等经济较发达的地区;BVOCs排放高值区主要分布在浙江以及安徽南部等森林覆盖率较高的地区.长三角地区全年AVOCs...  相似文献   
253.
254.
255.
苯与硝基苯的危害及预防措施   总被引:3,自引:0,他引:3  
可怕的致癌物——苯在工作中用到苯的行业很多,像制鞋、玩具制造、家具制造、油漆、箱包、电子、印刷等行业都会在生产过程中用到大量的苯。而作为一种基本原料,苯对于石化行业来说都是不可或缺的。但是它却有一个不太讨人喜欢的特点,那就是——有毒。由于苯的挥发性大,暴露于空气中很容易扩散,人和动物吸入或皮肤接触大量苯进入体内,会引起急性和慢性苯中毒。苯对中枢神经系统会产生麻痹作用,引起急性中毒。重会出现头痛、恶心、呕吐、神志模糊、  相似文献   
256.
乡村师范生环境意识的调查   总被引:5,自引:0,他引:5  
调查的目的和意义中等师范学校是培养小学教师的摇篮,中师生的环境意识水平的高低直接影响未来小学生的环境意识的发展。并且中等师范学校没有升学压力,学生的课业负担较轻,在进行环境教育方面具有其他学校所无法比拟的优势。但乡村师范因地处县城或乡镇所在地,属于驻地方单位,行政上归上一级市教委主管,因此,往往成为市、县两级教委环境教育督导上的盲点。此次调查的目的是通过了解乡村师范学生环境意识的水平状况,了解当前乡村师范环境教育开展的现状,从而发现当前环境教育中存在的问题,为今后环境教育课程改革提供依据。调查内…  相似文献   
257.
王红丹 《化工环保》1993,13(3):135-139
就近年来流动注射分析(FIA)在化学需氧量、酚类化合物、阴离子表面活性剂、有机磷农药等监测分析中的应用情况进行了归纳,并对FJA在水中有机物监测中常用的预处理技术如样品的在线消解、在线分离和预富集技术等做了介绍。  相似文献   
258.
不同金属离子存在下双氧水对难降解有机物的催化氧化   总被引:12,自引:0,他引:12  
谢光炎  肖锦 《化工环保》1999,19(4):243-244
H2O2具有较高氧化电位,较强的氧化能力。后来人们发现,当H2O2与金属离子反应产生·OH自由基后,氧化能力更强。Fe2++H2O2混合液(即Fenton试剂)在催化氧化处理难降解有机物时,有很好的效果。但该试剂需要在pH≈3的酸性环境中才能发挥作用...  相似文献   
259.
祝荣菇,现年58年,中等偏低偏瘦身材。我采访他的时候是4月16日傍晚,他刚从邮路上回来,身上那件半旧的暗绿色的职业制服还隐约可见斑斑的汗渍……[编者按]  相似文献   
260.
正《广东省大气污染防治行动方案(2014-2017年)》在工业锅炉治理、控制煤炭消费、大力消减VOC、强化黄标车淘汰、严格环境准入、控制扬尘污染等方面提出了更严格的措施要求。近期,广东省人民政府相继召开全省大气污染会议和全省节能减排会议,对大气污染防治工作作出了明确部署,并与各市政府签订了大气污染防治的责任状。向大气污染宣战,广东吹响了冲锋号。就大气污染防治热点工作,广东省环境保护厅大气处处长陈文韬接受了本刊专访。  相似文献   
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