教育部、国家安全监管总局发布关于加强化工安全人才培养工作的指导意见

<正>2014年8月27日,教育部、国家安全监管总局发布关于加强化工安全人才培养工作的指导意见(教高[2014]4号)(以下简称《意见》)。为深入贯彻党的十八届和十八届三中全会精神,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》,大力实施安全发展战略,促进化工行业安全生产形势好转和持续健康发展,培养高素质化工安全人才,就加强化工安全人才培养工作,《意见》明确提出:1)优化化工安全专业和     

包头市建立五位一体技能人才培养体系

近年来．内蒙古包头市以提高职工素质、服务技能人才满足企业需要为根本任务．在实际工作中,探索构建起“技能培训-竞赛选拔-考核评价-岗位使用-表彰激励”五位一体的技能人才培养体系,有效促进了技能人才陕速成长和劳动者技能水平的普遍提高。     

我国安全工程学位论文的现状分析——基于CNKI学位论文数据库

正学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性成果和创新见解,并以此为内容撰写的、作为提出申请授予学位时评审用的学术论文。安全工程学位论文作为安全工程人才培养和安全科学研究的成果,展示了安全科学的研究重点和发展动向。因此,对以往安全科学硕博论文的现状进行系统性的分析具有很强的现实意     

民营企业人才培养现状、问题与对策——基于通化市的调查分析

<正>改革开放30多年来,民营企业已经成为促进国民经济发展的生力军,以通化市为例,2013年通化市民营企业户数9014户,实现主营业务收入2224.2亿元,占该市GDP比重的53%;实缴税金76.5亿元,占全口径财政比重66.7%;解决人员就业61.9万人,占全市城镇就业人员比重75%;城镇固定资产投资中,投资比重达74%。可见,民营企业已成为拉动地方经济增长的强力引擎。但民营企业若想加快技术创新步伐、实现转型升级和跨越式发展,除了政策和制度的配合外,还需要人才的支撑。而如何做好人才培养工     

安全工程专业人才培养模式及课程体系探讨

安全工程高等教育是培养安全专业人才的最主要途径,而人才培养必须首先确立人才培养目标、人才培养模式以及与此相对应的课程体系。安全工程专业的培养目标应该足培养能适应现代科学技术飞速发展和社会经济日益变化的高级安全专门人才。为此必须进行宽口径、重基础、淡专业的通才教育模式。在课程体系的设置上必须根据自身的实际情况,扬长避短,制定出具有自身特色的专业培养计划,同时要考虑到新时期人才市场的要求和高等教育的人才培养规律,只有这样才能将安全工程专业办出特色,在激烈的人才市场竞争中立于不败之地。     

论环境类高职高专人才的培养教育

本指出了目前环境类高职高专人才的培养与市场脱节的现象，结合实际提出了培养实用型环境类职业技能人才的一些措施。     

21世纪安全专业应用型人才的培养思路和与模式

高等院校对人才的培养模式取决于社会对该类人才的需求和高校在其中应起的作用等因素。笔者在对市场作广泛调查的基础上重点论述：21世纪安全工程专业培养的学生应当是应用型的，而应用型人才的培养既要考虑到其应用需求，更要考虑到学科的发展和教育人才的去向。以此为目的，笔者提出了21世纪安全专业应用型人才的培养思路与模式，其中，多层次，全方位的办学方向，实践型的办学手段、开放型的办学形式分别是该模式的前提、基础与关键。还分析了通过上述途径实现“模式”的具体做法和努力方向。     

矿井里飞出了金凤凰

在鸡西矿业集团杏花煤矿，提起隋思良的名字，真是无人不知，无人不赞。这不仅因为他在市里、省里职工技术大赛中多次获奖，是赫赫有名的机电技术能手，更因为他是矿里培养的惟一一名从普通矿工成长起来的高级工人技师。大家都说，隋思良是我们杏花矿的骄傲。     

面对“技工荒”采取新举措——常州市武进区更多地关爱技术工人人才弱势群体

目前，全国在制造业、建筑业、纺织和服装业、电子业、化工业、冶炼业、交通业、医卫保健业、餐饮和服务旅游业等紧缺技术工人人才10万人左右。“技工荒”已警示我们，在“解放人才”、“人才强国”、实现“现代化”和建设“三个文明”的战略部署中，还应更多地、更快地、更好地关爱技术工人这一人才“弱势群体”。     

高技能人才培养体系建设“十一五”规划纲要、（摘要）

“十一五”时期，是我国推进全面建设小康社会进程，构建社会主义和谐社会，加快实现社会主义现代化的重要战略机遇期，高技能人才队伍建设对经济社会发展产生的重要影响将愈加凸显。我国必须在提高亿万劳动者整体素质的同时，大力加强高技能人才队伍建设，促进职业培训事业发展，多渠道、多形式地培养大批适应现代化生产和建设需要的高技能人才。