职业卫生工程人才的培养路径

目前,全国已有三所高校设立了“职业卫生工程”本科专业,填补了我国长期以来职业卫生工程人才培养的空白,对于从源头上解决职业病危害具有重要意义。本文将介绍这一专业的设置意义、培养目标、培养方案与未来发展前景。2019年,经教育部批准,我国首个“职业卫生工程”本科专业在中国劳动关系学院设立,并招收了第一届学生。     

美国的安全人才培养及其启示

随着我国经济的飞速发展和社会的不断进步,尤其是为实现全面小康的目标及构建社会主义和谐社会的理念不断深入人心,以科学发展观指导我国的经济建设,党和人民对安全生产提出了更高的要求。但是,长期以来,全国安全生产的形势十分严峻,工伤事故居高不下,尤为突出的是安全生产管理队伍存在着数量不足、素质不高、与当前的现实要求不相适应的问题．     

“华东地震应急救援训练基地”成立

2014年10月9日,“华东地震应急救援培训基地”在武警福建指挥学院正式挂牌成立。“华东地震应急救援培训基地”是经中国地震局和武警总部同意在福建省设立的综合性地震应急救援培训基地。基地将以武警福州指挥学院为依托,成为武警部队、华东五省一市地震应急救援人才培养和开展科普宣教、素质拓展训练的重要基地,并成为中外应急救援项目交流的展示窗口。     

百年学府--贵州大学概况

<正>贵州大学是贵州省唯一一所国家“211工程”重点大学。其前身是1902年创建的贵州大学堂,历经省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学时期,新中国成立后定名为贵州大学。1951年11月,毛泽东同志为贵州大学亲笔题写校名。1997年8月,原贵州大学和贵州农学院、贵州艺术高等专科学校、贵州省农业管理干部学院完成了第一次合并组建;2004年8月,在原贵州大学和原贵州工业大学的基础上合并组建新的贵州大学。     

一树桂香满人间——沉痛悼念戴树桂先生

中国共产党的优秀党员、著名环境化学家、教育家,原南开大学研究生院第一副院长,南开大学环境学科创始人、环境科学系第一任系主任、教授——戴树桂先生,因突发心脏病,抢救无效,于2013年2月16日上午11时20分在天津逝世,享年86岁。     

高等职业教育人才培养质量标准的新视角

高等职业教育人才培养分为受教育前、受教育中、受教育后三个阶段,那么高等职业教育人才培养质量则可以分为生源质量标准、教育教学质量标准和毕业生质量标准,由此构建了高等职业教育人才培养质量标准体系,既包括3个一级指标、11个二级指标,每个二级指标以下还包含若干要求.     

芏大学生中开展环境伦理教育课程研究

从环境伦理教育的价值出发,论述高校在大学生中开展环境伦理教育的重要性和现实意义,结合贵州大学人才培养目标,探讨如何在大学生中开展环境伦理教育,并有针对性地设计出相关的教育途径。     

长春科技学院

<正>长春科技学院的前身为吉林农业大学发展学院,是经全国高校设置委员会认真考察、严格评审,国家教育部正式批准的普通高等院校。学院始终坚持服务于经济社会发展的办学方向,锁定高素质应用型人才培养目标,贯彻"以人为本""立德树人"的理念,奋发进取,辛勤耕耘,办学条件日趋完善,     

长春科技学院

<正>长春科技学院的前身为吉林农业大学发展学院,经全国高校设置委员会认真考察、严格评审,国家教育部正式批准的普通高等院校。学院始终坚持服务于经济社会发展的办学方向,锁定高素质应用型人才培养目标,贯彻"以人为本""立德树人"的理念,奋发进取,辛勤耕耘,办学条件日趋完善,教育质量明显提升,营得广泛的社会信誉,2010年、     

知识生产视角下应急管理学科建设的使命与路径

为厘清应急管理学科建设机制、推进应急管理学科良性发展,通过回顾学科建设历史,来分析应急管理学科建设面临的困境与肩负的使命,并提出相应的建设路径.研究表明:在知识生产模式转型视角下,应急管理学科建设面临知识生产者离散、知识创新度不足、知识转化率有限的三重困境,需要完成"朝向人才培养的应急管理知识直接再生产""朝向科学研究...