广东省国防科技技师学院构建“校企双制”人才培养模式

广东省国防科技技师学院是一所全日制国家重点高级技工学校，隶属广东省人力资源社会保障厅。自1979年创办以来，学校实现了跨越式发展，2005年晋升为国家重点技工学校，2007年晋升为高级技工学校．2011年晋升为广东省国防科技技师学院。学校主要承担中．高级技工教育和师资教育培养工作．设有数控、机电和信息管理类专业共21个。目前在校生12093人（其中校本部4115人）。学校现有教职员工241名．在教学、教研和技能竞赛中取得了优异成绩．多人获得全国”技术能手“、广东省“五一劳动奖章”、“南粤教坛新秀”、广东省”技术能手”、”南粤技术能手”等称号。学校还设有职业技能鉴定所、高技能人才培训基地、创业培训基地、特种作业培训定点单位和计算机高新技术考试站．2010年培训鉴定量达到10822人次。     

中美高水平创新型人才培养比较——密歇根大学访学感悟

创新型人才培养是国家创新体系和人力资本强国建设的重要前提基础,如何培养高水平创新型人才是当代高等教育必须直接面对且很好解决的重大课题。研究并汲取境外高等教育发展取得的成功经验,对于探索中国高等教育改革创新路径无疑是有积极意义的。美国密歇根大学以其高水平创新型人才培养及科研实力享誉世界,为中国高等教育改革创新提供了有益的启示和借鉴。     

深化“订单教育”模式研究

"订单教育"作为校企合作培养人才的一种教学方式,是一种最见效的深化产学合作的现代职业教育教学新型模式,体现了校企平等合作的互利互惠原则。企业的发展依赖于学校提供高质量的人才,学校的发展依赖于企业对人才源源不断的需求,校企双方深度融合,真正把对方的利益当成自己的利益,把对方的发展当作自己的发展,形成利益共同体,使校企双方寻求更全面、更紧密、更深入的合作有了基础,使校企的相互持续发展有了可靠的保证。     

“内外交替 全岗培养”的人才培养模式探索——以旅游管理专业为例

"内外交替、全岗培养"的旅游专业人才培养模式,体现了高职教育最新理念,在旅游人才培养模式上具有现实意义。积极探索"内外交替、全岗培养"的工学结合人才培养模式,可实现学生职业能力和职业素质的双培养,增强学生的双证率、就业对口率、以及用人单位的满意度,巩固学校所在区域旅游人才培养基地的行业地位。     

“测控技术专业”卓越工程师教育培养模式的研究

"卓越工程师教育培养计划"是我国高等工程教育的重大教学改革项目。测控技术与仪器专业结合学校特点和专业优势,对卓越计划的教育培养模式进行了深入的研究,提出了一条具有专业特色的培养之路。     

新时期开放大学在高技能人才培养中的作用及发展思路

本文首先分析了开放大学与高技能人才培养的必要性,以及开放大学在高技能人才培养中的作用。之后,文章提出了新时期开放大学在高技能人才培养中发展思路,主要包括:加快开放大学办学思路改革,提升高技能人才培养意识;发挥政府引导作用,构建开放大学与人才培养对接体系;不断完善开放大学办学机制,构建良好的人才培养氛围。本文旨在结合开放大学的特点,探索其在新时期高技能人才培养中的作用及发展思路,为更好挖掘开放大学的价值和促进我国高技能人才培养工作开展提供参考。     

高校能力导向型矿井热害防治方向课程体系构建

基于我国煤矿即将进入深部开采的现状及我国矿井热害的严峻性,论证了设置矿井热害防治方向专业人才培养的必要性,并结合河南理工大学安全工程专业人才培养模式改革需求,分析了矿井热害防治方向本科毕业生应具备的专业能力,以能力导向为基础,优选了支撑各项能力培养的主干课程和实践环节,从而构建一个矿井热害防治方向本科生培养的课程体系,以使毕业生能更好地适应矿井热害防治工作。     

上海拟计划三年培荠和引进近千名高端大数据人才

根据《上海推进大数据研究与发展三年行动计划》,上海3年内拟培养和引进千名高端数据人才,日前正式启动“数据科学和大数据人才培养计划”。     

高职两年制旅游管理专业人才培养模式研究

高职两年制旅游管理专业人才培养模式的研究，是为我国建设“旅游强国”而需要加速高素质创新型高技能旅游专门人才培养的需要．尽管仍存在着观念陈旧、资金投入不足、研究力量薄弱、社会知名度不高等不利因素，但只要坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研相结合之路，并采取一系列相应措施，其发展前景十分广阔．参5．     

研究发现内向的人易成功

内向的人也许结交不是很广泛,但他们在工作上却有着外向人无法企及的长处。美国MSNBC网站近日报道称,一项研究发现,内向害羞大多与生俱来,而且,内向的人在工作中更容易成功。研究发现,大约1/5的人拥有内向害羞的性格特征,表现为行为拘谨,甚至有点神经质。