Internet及其网上环境科学信息资源的检索方法

本文介绍了Internet网的基本概念和功能，以及网上环境科学信息的检索方法，包括通过Internet网获取环境期刊文献、利用网上虚拟图书馆或专业网址检索以及Internet网上环境专利的检索。     

从“同课异构”谈音乐歌唱教学的有效性

同课异构作为一种教学研讨形式,为广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台,是一种有效的校本教研方式。以同课异构《手拉手》合唱教学为例,从情境教学的多样性、重难点把握的准确性、活动设计的科学性三方面,进行课堂观察和比对,在同课的异构中,阐述不同教育理念、教学设计、课堂形式所带来的高效课堂呈现。     

“微课”在中高职贯通英语教学中的探索

微课作为教学的一种补充形式,开拓了英语教学的新思路,使学生学习英语变得更积极、更快乐。本文介绍了微课的特点,并针对中高职学生的特点探讨了其在英语教学过程中的使用。     

促进实践性知识创生的教师研修方式探索

课例教学模式,要求学员:根据已有理论与经验,撰写课例教学设计;通过系列理论讲座及名师教学观摩与评析活动,进行理论引领与教学示范;通过小组说课、全班片段教学展示与评析活动以及同课异构教学观摩与评析活动,进行名师指导、同伴互助与实践演练;通过校本研修阶段,深入开展课堂教学实践及其研究,促进教师实践性知识再一次得以消化,进一步有组织地客观化、合理化,并重新面向教学实践、面向个人。课例教学模式深受参研教师欢迎与好评,创设了分享、创生、验证、建构、转移教师实践性知识的平台,有效地促进教师实践性知识的螺旋式循环上升,有利于学员更新教学理念,拓宽视野,创造特色教学、出色教学。     

高职护理专业电除颤微课教学设计一例

本微课设计以护理教育中的一个小模块为例,将教师外在教学活动与学生内在认知过程进行匹配,这种由学科体系向行动体系转变的流程具有推广价值。     

网络环境下信息检索语言的研究进展

本文通过对近年来国内外对网络环境下信息检索语言理论及应用性成果的研究，分析了检索语言的研究进展，并尝试性地对网络环境下这一领域的发展趋势进行了展望。     

小学数学教学课前谈话的有效性

小学数学教学在小学教学中比较抽象枯燥一些,要让学生对它有兴趣,就需要教师利用讲课前的几分钟时间沟通好师生情感。好的课前谈话可以消除学生紧张心理;帮学生收心;为完成课堂教学任务做好铺垫,对提高数学有效性教学非常重要。     

如何指导参赛教师备战

参赛教师做好准备工作是取胜的重要因素。本文主要对参赛教师应该从哪几方面做准备工作进行了论述。     

谈谈数学“尝试教学法”课前的有效设计

在课程改革推进的过程中,以生为本注重学生的发展等教育理念不断深入人心。许多教师以此为指导,在自己的课堂教学中进行了积极的探索和有益的实验,如,自主学习、探究学习、合作学习等。而以倡导学生自主学习的尝试教学法值得关注。须做好尝试教学法课前的有效设计。     

任务中心课型“工作任务书”教学模式研究——以中职平面设计课程教学为例

中职平面设计课程任务中心课型工作任务书教学模式,在教学策略中针对不同内容的项目任务,制定工作任务书,用以指导及规范任务中心课型的教学。实践证明,工作任务书教学模式能提升教学的有效性,指导学生的学习行为向企业岗位行为靠拢,有效培养学生完成任务所需要的各项能力,更好地为就业做准备。