如何加强山区高速公路动态交通违法的管控

地处山区的高速公路交警部门，对于路面动态掌握不足是一个普遍的难题．动态交通违法行为的认定、抓拍、取证、信息传送、指挥协调等系列问题很难得到有效地解决。而且现行的法律规定“只有公安机关的人民警察依法执行紧急公务时才可以在高速公路上拦截检查车辆。”这严格的限制，也是对动态交通违法行为查控难的重要方面。     

治安动态监控系统共享平台实施探索

杭州市公安局自2003年开展了全市范围的治安动态监控系统建设，并成功利用数字技术，将各区、县的监控图像汇集、整合到统一的数字平台，实现了全市监控图像的信息共享，这个数字平台就是“治安动态监控系统共享平台”（以下简称“共享平台”）。共享平台已在公安工作中发挥出巨大的作用，并为监控图像共享给政府其他部门打下了良好的基础。下面就共享平台的开发背景、基本技术路线、实施及应用过程中的经验等几个方面，讲述关于我们在共享平台实施过程中探索到的一些经验。     

航天207所“指纹信息平台”通过鉴定

由航天部二院207所和公安部五局共同研发的科技成果“全国指纹信息应用平台”已经通过鉴定。     

城市居民恐震心理的预防

2005年11月22日晚,哈尔滨市许多市民走上街头“避震”,各大广场人流车流不断。一条“凌晨将会发生地震”的消息在市民中传播。23日凌晨,哈市并未发生地震。城市是社会政治、经济、文化的中心,具有居民集中、信息传递快,相互影响大而迅速的特点,尤其对于地震信息,人们更加敏感,只要一提起地震,人们就     

环境信息资源开发模式初探

该文通过对陕西省环境信息资源及其开发利用状况的分析，针对各类环境信息及其在开发中存在的问题，从管理的角度提出时有效开发环境信息资源的模式。     

污染控制信息手段──镇江市工业企业环境行为信息公开化

信息手段的引入改变了传统的环境管理模式目前不少发展中国家采用了企业环境行为信息公开化这一有效的措施．该措施通过对企业的环境行为进行分析、评价、分级和公众曝光的方式,促进企业改善其环境行为本文介绍了什么是企业环境行为信息公开化,其理论依据、设计原则和实施步骤并以镇江市企业环境行为信息公开化为例,具体说明如何设计和实施这一措施,包括如何设计企业环境行为分类标准、体系来评价、分级,表征企业环境行为.     

生物视觉的研究

生物视觉是目前科学技术研究的热点之一。笔者通过对生物视觉形态学方面的深入研究 ,探讨了生物视觉产生、发展的结构与机制 ,尤其研讨了视觉通路的解剖结构、感受野分层等级假设、视觉信息的并行处理性质及视觉皮层间的反馈和整合作用等。同时还介绍了当前生物视觉方面的研究进展     

加强环境教育 提高环境意识：青岛市开展素质教育的重要一环

青岛市的环境教育工作,早在 1985年举办的青岛市首届师范学校环保夏令营就揭开了青岛市环境教育工作的序幕。以师范学校师生为主要对象的环保夏令营连续开展了几年,并陆续开展了环保知识竞赛、环保征文比赛、环保儿童画比赛等多种形式的环境教育活动。进入 90年代,部分学校开展了环境教育试点,环境教育由单纯依靠宣传活动发展到课堂渗透式教学。“红领巾环保宣传站”、“环保小卫士大队”、“环保小记者团”等纷纷成立;莱西月湖小学、鞍山路小学等一批学校纷纷挂起了环保试点学校的牌子;师范学校将环保课列入必修课,每周以固定课时传…     

美化我们的家园：开展“手拉手”地球村德育活动的实践

开展活动的必要性 　　开展“手拉手”地球村活动是对小学生进行思想品德教育,全面提高学生素质的迫切需要。在回收、变卖废品,共献爱心的实践中,一方面培养了学生的环保意识,另一方面培养了学生对他人的爱心和对社会的责任感。学生用双手捡回了可以回收的废品,既保护了环境,又保护了资源,更捡回了不少传统美德,而今天的少年儿童,正需要这些美德。通过开展活动,加强了对学生思想品德的教育,极大的提高了学生的整体素质。 　　开展“手拉手”地球村活动,是全社会的共同需要。长期以来,资源的消耗与浪费,使地球上的资源正逐步减…     

校园环境绿化的育人功能

校园绿化在校园建设中占有重要地位 ,很多学校不惜投资 ,进行整体设计 ,争相建设园林式学校。然而在校园绿化中 ,如何更好地为素质教育服务 ,营造育人氛围 ,就很值得探讨。精心设计和营造的校园环境应是一个大课堂 ,是素质教育的隐蔽课程 ,能使某些课程的教育教学事半功倍 ,收到与课堂教学殊途同归的效果。如何在校园绿化中创造育人功能呢？笔者认为可从以下几点来着手。精心建构植物园带 ,强化直观教学功能。根据生物认知实验教学需要 ,因地制宜选定绿化品种 ,建造植物园。兼顾多种草木花卉 ,多样性和观赏性齐备 ,尽量结合生物学等学科教学…