重视阅读活动 提高语文素养

在网络时代,阅读的生存环境处于劣势中。阅读的缺失,影响的不仅仅是学生的语文素质,更会影响学生的人文素质。探讨中学生阅读问题,并不仅仅是语文教学的问题,更有提高民族人文素质的意义。     

新课程理念下中学化学有效教学的策略

新课程标准中明确要求培养学生持续的化学学习兴趣。兴趣是最好的老师,在教学中,教师要根据青少年心理特点和教材的编写风格及新课标的理念,运用兴趣化教学策略,调动学生学习化学的动力,培养学生创造性思维能力。     

刍议英语课堂“兴趣三剂”

在英语教学中,教师要充分研究教材,及时把握学生思想动态,认真备课,巧设灵动多变的趣味导入,运用灵活多样的教学模式,开拓多姿多彩的第二课堂,以此激发学生的学习兴趣,让学生乐学、善学,提高课堂效率。     

科学提问 激发兴趣——小学英语课堂提问探索

课堂提问是一门艺术,同时也是一种有效的教学方法,科学的提问可以激发学生的兴趣,让课堂变得更具活力与激情,还可以锻炼学生的英语表达能力,所以,课堂的科学提问在小学英语课堂上是必不可少的。本文主要介绍了小学英语课堂中科学提问的相关措施与建议,希望可以提供参考。     

浅谈如何培养小学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力之一。作为小学美术教师,我们应充分发挥美术教学特有的魅力,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度,进而提高他们的学习效率。     

如何激发学生学习数学的兴趣

教学是师生心灵的交流与碰撞,成功的教学不仅是靠教师单方面的传授,也要有学生情感的融入。小学生注意力比较分散,只有对自己感兴趣的东西才会持久地集中注意力。因此,要想让学生在课堂上主动学习、乐于学习,教师就必须采用多种手段来提高学生的学习兴趣,用兴趣来激活他们的思维,唤醒他们的学习意识,进而充分调动其学习积极性,提高学习成绩。     

高中体育实施“趣透”教学的途径与策略

在高中阶段,大多数学校都没有对高中生的体育教育给予过充分的重视。对于很多高中来说,开展教学活动的唯一目的就是不断强化学生对高考必考科目的学习与训练,但是我们仍然不可否认,体育教学的作用是十分重要的。所以,各中学应当重视对高中阶段体育教学活动的安排,并做到这一学科与其他学科的有机结合,实现教学成效的提高。在实现这一目标的过程中,学生对于体育课的兴趣是一个非常重要的影响因素。教师要敢于突破传统的、枯燥的体育教学模式,运用先进、有趣的教学方法来提高学生对体育课的学习热情和参与积极性。本文揭示了体育教学在高中阶段的重要性,并结合目前发展的情况分析了"趣透"教学方法在高中体育教学中的应用。     

激发兴趣 提升效率——谈如何构建高中物理高效课堂

新课程理念要求教师要改变原有的课程观、教学观和评价观,积极进行课堂教学改革。这就意味着高中物理教师要改变原有的教学方法,通过改革去重新建构符合新课程教学理念的高中物理高效课堂。     

浅谈小学生语文阅读能力的培养

小学语文教学的重点就是培养学生的阅读和写作的能力。阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,对提高语文的教学质量和学生的文化素养起着非常重要的作用。但是在当前的语文教学中,教师对学生阅读兴趣和阅读能力的培养并不重视,而且受应试教育的影响,一切以标准答案为主,抑制了学生思维能力的发展,使学生对语文阅读失去兴趣。所以,教师要不断对阅读教学进行研究和探索,采取丰富多样的形式激发学生的学习兴趣,为学生创建轻松愉快的学习氛围,全面提高学生的阅读能力。     

如何提高小学数学课堂教学质量

新课改下小学数学的教学面临着新的问题和契机。在教学过程中,教师和学生是两个重要的因素,都会对教学质量产生一定的影响。提高小学数学的教学质量可以采用提高教师的自身基本素养,更新教学理念,激发学生的学习兴趣,更新教学手段以及设置学习目标等方法。