废旧聚丙烯回收利用技术的现状及发展趋势

详细综述了国内外废旧聚丙烯再生利用技术,并对未来废旧聚丙烯回收利用技术的发展趋势进行了预测.     

塑料包装原料型(材料利用)回收利用技术研究

对回收塑料包装用作原料的回收利用技术原理、工艺及相关问题进行了研究.     

新疆生产建设兵团农八师土地利用状况与可持续利用对策

自20世纪50年代以来，随着农八师垦区土地利用面积的扩大，土地利用程度与效益亦不断提高，同时也出现了一些不可忽视的问题。本文根据有关资料和实地调查，论述了土地利用的动态变化与特点，分析了土地利用存在的问题，提出了土地可持续利用的对策。     

试谈商品包装与环境保护

随着包装业的迅速发展，包装对环境的影响越来越突出。本文通过分析包装与环境保护的关系，指出包装对环境的影响主要表现在包装物的产生、流通、废弃及回收利用中所造成的环境问题。     

日本废弃物的循环再利用

本文从废弃物的循环再利用方面介绍了日本环境保护的最新动向。     

WJZ-H型生活污水处理及中水回用技术

由北京市四方市政技术开发公司开发、北京市环境保护局推荐的WJZ－H型生活污水处理及中水回用技术适用于住宅区、宾馆、酒店、办公楼、疗养院、学校、工厂及旅游景点等建筑的生活污水处理。主要技术内容一、基本原理本装置为水解、好氧与过滤的组合工艺。生活污水经粗、细两道格栅栏截漂浮物后进入提升井，提升后引入好氧污泥稳定池进行水解酸化，经污泥吸附、生物絮凝和生物降解等反应过程，去除大部分的SS，进一步提高污水的可生化性。成熟的污泥结构密实、性质稳定，含水率较低，可定期清掏并直接用作农肥。经水解酸化后的污水进入接…     

生态开发福建非木质森林资源

森林生态系统中具有丰富的非木质资源,生态开发这类资源可以缓解林业发展的压力,并为山区经济提供新的动力。文章分析了福建非木质森林资源的开发现状、机遇及进一步发展的阻碍因素,并给出了政策建议。     

基础教育新课程与中小学环境教育

2001年6月18日，国家教育部颁发了《基础教育课程改革指导纲要（试行）》，并决定从2001年秋季开始，利用5年时间在全国中小学逐步推广新的课程体系。一年多来，新一轮的课程改革风起云涌、如火如荼，实验和培训工作层层推进，新课程正在走进学校，走进课堂。随着旨在全面实施素质教育的新课程改革的不断推进，我们已经越来越清楚地看到了新课程改革和面向可持续发展的环境教育之间的内在联系。环境教育是保护环境，实现人类可持续发展的基础工程，也是素质教育的重要组成部分。环境教育是提高青少年道德素养的重要手段，也是提高青少年科学…     

环境素养:一种优秀世界观的反映

环境素养概念的提出和发展“环境素养（EnvironmentalLiteracy）”一词产生于20世纪90年代初期的美国，受到美国各界特别是政府和环境教育界的重视，经不断地研究完善，在新世纪初期，理论较为成熟后开始向世界各地传播。1998年美国国家环保局环境教育办公室印发了一个内部培训的小册子，名为《环境素养和教育建议》，用来培训他们的教师，并以成功的环境教育实践提高全民族的环境素养。1999年《田纳西自然管理者》杂志刊登了田纳西大学地理和环境教育中心主任Rosalyn McKeown-Ice 教授的《环境素养》一文，她在全面地阐释环境素养的含义…