浅谈如何创建小学数学高效课堂

课堂教学是学校教学的主要阵地,是师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径,如何构建优质高效课堂是每位数学教师理应思考、探索的主要课题。     

文学欣赏要在个性化阅读中完成

文学欣赏中要注重自主阅读、自我感悟,在合作交流中找出问题,然后解疑交流,达到阅读目标。     

通过磨课活动 促进教师成长

通过磨课活动帮助教师成长,既提高教师教学能力,又可以帮助教师重新认识课堂教学。磨课活动不仅给了教师解惑的机会,也提高了教师的实践能力和反思能力。通过一系列课堂研讨活动,不断调整教学方法及策略,将新的理念和策略融入到教学工作中。     

浅谈教育随笔促进教师专业发展

教师专业发展离不开教学反思,在教学中积极反思能够促进教师专业发展。     

对一节试卷讲评课的思考

数学试卷讲评课是教师依据学生的考试情况及试卷所考查的知识能力,依照课程标准作全面系统的分析,传递热点考题,分析教与学,总结得与失的重要教学课型。其根本目的是纠正错误、分析得失、升华知识水平、提高解题能力、端正学习态度、树立学习信心。     

初中英语教学的课后反思实践分析

当前我们国家对教育的重视度越来越高,在所有的学习科目中,英语成为教学关注的焦点。英语是我们国家的第二语言,在日常的工作、生活中,英语的使用量在逐渐增加。为了提高英语教学的有效性和教学效果,教师开始研究不同的教学方法,其中反思性教学方法是当前初高中教学中最为常用的方法。针对初中英语教学的课后反思与实践进行研究分析,帮助教师不断地完善自己。     

语文教学中的几点反思

本文从打破教学习俗开始谈起,解读了和生活结合起来进行教学的过程,诠释了让孩子们从低年级学着写作文的意义。     

如何减少县城初中教育歧视现象

我国素质教育已经实行了很长时间,但是一个不容忽视的问题仍然存在,那就是我国的义务教育中存在教育歧视与教育的不公平现象。它严重地挫伤了一些学生的自信心,同时也损害了一些学生的人格与尊严。教育歧视的存在也反映了教师的职业道德需要提高。     

综合实践活动课程让Integrated Skills教学锦上添花

英语综合实践活动是英语学习方式的革命,能够帮助学生形成行之有效的英语学习策略。为了将英语教学与综合实践活动巧妙结合起来,将英语课堂Integrated Skills板块教学与综合实践活动相结合,提出了英语综合实践活动的实施策略及模式,并反思了活动实施中存在的问题与解决对策,为英语新课程和综合实践活动的有效教学探索了新道路。     

海外石油工程项目社会安全管理反思——基于“1.28”中水电苏丹项目员工被劫持事件

发生在2012年1月28日的中水电集团苏丹项目29名中方员工被劫持事件,极大地牵动了国人的心弦,其影响范围之广,关注度之高前所未有。与之相比,中国石油集团公司海外项目所在国家有20多个属于较高风险国家,在这些国家的石油项目同样面临着诸如社区滋扰、绑架劫持、武装袭击、战争等巨大安保风险。如何有效保障海外石油工程项目中方员工人身和资产安全,不得不再次引起我们的思考。本文通过对"1.28"事件这一典型非传统领域社会安全事件的分析,结合海外社会安全管理特点,提出了加强海外石油工程项目社会安全管理的几点思考,以供参考。