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951.
为了规范安全评价行为,加强对安全评价机构和安全评价人员的监督管理.保证安全评价的科学性、公正性和严肃性,国家对安全评价机构和安全评价人员实行准入制,任何机构和人员都要符合准入条件和程序。 相似文献
952.
在国外,有一些因为不重视技术工人而吃过不少苦头的企业,波音公司过去不注重技术工人的培养,需要上新产品时,很难找到有一定技术的足够人选,技师尤其缺乏.只好从其地方供应商那里挖走了一部分人才,但这使供应商减缓了供货速度,从而危及到波音的计划安排. 相似文献
953.
954.
21世纪安全专业应用型人才的培养思路与模式 总被引:1,自引:1,他引:1
张兴容 《中国安全科学学报》2002,12(5)
高等院校对人才的培养模式取决于社会对该类人才的需求和高校在其中应起的作用等因素。笔者在对市场作广泛调查的基础上重点论述 :2 1世纪安全工程专业培养的学生应当是应用型的 ,而应用型人才的培养既要考虑到其应用需求 ,更要考虑到学科的发展和教育人才的去向。以此为目的 ,笔者提出了 2 1世纪安全专业应用型人才的培养思路与模式 ,其中 ,多层次、全方位的办学方向、实践型的办学手段、开放型的办学形式分别是该模式的前提、基础与关键。还分析了通过上述途径实现“模式”的具体做法和努力方向 相似文献
955.
分析了固定式监测有毒气体报警系统在某些条件下使用的弊端,通过研制模拟显示屏监控主机,使这类系统适合在各种工矿条件下使用。 相似文献
956.
957.
958.
鄱阳湖湿地中蕴含着丰富的微生物资源,参与并维持着湿地生态系统的物质循环和稳定.为探明鄱阳湖湿地土壤细菌分布规律,分析可培养细菌群落结构和功能特征,采用Illumina MiSeq高通量测序技术分析了鄱阳湖湿地土壤全部细菌(AW)和湿地外围周边土壤全部细菌(AS)群落结构多样性特征;又结合可培养方法和qPCR功能基因芯片技术,分析了湿地可培养细菌(CW)和湿地外围周边土壤可培养细菌(CS)功能基因丰度差异.研究发现鄱阳湖湿地土壤细菌多样性低于湿地外围周边土壤细菌,变形菌门和酸杆菌门是两种土壤环境中共有的细菌优势菌门,放线菌门、厚壁菌门、绿弯菌门和热脱硫杆菌门也是存在于两种土壤中的主要菌门,但相对丰度均差异显著;网络分析显示湿地土壤较周边土壤细菌网络结构更简单.采用可培养方法获得的不同采样点土壤细菌群落多样性差异不明显.但湿地土壤可培养细菌功能基因的拷贝数高于周边土壤,其中参与氮循环的UreC基因和参与碳固定的acsE基因在两种土壤可培养细菌中相对丰度较高.研究结果可为深入挖掘调控、维持湿地土壤养分循环和促进鄱阳湖湿地生态系统功能稳定性的潜在有益微生物提供理论依据. 相似文献
959.
960.
应用热综合分析仪(TG-FTIR)研究了在还原性气氛下Fe及其氧化物对N2O的催化还原 作用。研究发现铁氧化物对氮氧化物的催化还原能力相当弱,而Fe可以高效地降低N2O分解的初始温度和提高N2O向N2的转化率。在Fe和CO的作用下,N2O的初始分解温度为920K和1000K。在1123K时,N2O的转化率达到95%和805。TG/DSC曲线表明了在Fe与N2O反应过程中CO的作用表现为通过与N2O在反应表面的竞争吸附使铁氧化物还原为金属铁,X射线衍射证明Fe与N2O反应后的氧化物为Fe2O3;扫描电镜对反应后Fe表面物理形态的研究发展,在CO作用下,Fe的表面呈松散结构,可以保证Fe对氮氧化物反应的连续进行。 相似文献