一种差速驱动的探险救援机器人研制

为解决自然灾害的灾后救援、避免发生二次事故以及提高救援效率等问题,设计了一种基于四轮差速驱动移动平台加载可自由升降移动的机械手机构的新型多功能机器人系统。机器人带有摄像头并内嵌新型机械手机构,并配置碰撞传感器以实现自动避障。以图传系统、GPRS及ZigBee技术可实现灾害现场数据检测分析,通过二维环境地图实时构建技术实现路径规划,运用语音识别技术控制机器人系统动作。     

新时代高校教师政治素养提升工作研究

高校教师的政治素养是教师队伍建设的重要内容,对大学生五育并举发挥着价值引领、标杆导向、典型示范作用,对人才培养发挥着基础性、先导性、战略性作用。做好新时代高校教师政治素养提升工作,首先要从立德树人根本任务的政治高度,充分认识高校教师政治素养提升的必要性;其次要从高校和教师这两个方面,客观分析高校教师政治素养提升工作过程中存在的问题;最后要从高校和教师这两个方面,广泛深入探索高校教师政治素养提升的可行路径。     

化学学习中想象思维的培养策略

想象是化学思维的基本形式,也是化学学习的基本思维方式。化学学习中想象思维培养的基本策略是:对知识进行认识论分析,将想象思维作为显性目标,设计以想象思维为中心的认识活动,设计精致的辅助性教学话语,注重化学符号的意义性学习,设计关于想象的反思性交流活动,设计描述性作业和解释性作业。     

浅谈高校后进学生的成因及转化对策

在高校扩招、并轨的大背景下，高校为实现自身发展的最大效益化，许多新生专业在市场经济的催化下孕育而生，然而在专业发展的过程中由于专业设置的不明确化、教学管理的不够规范，师资力量薄弱、指导不到住，造成高校学生缺乏学习兴趣及学习动力，后进学生比例逐年增加，为此如何正视后进学生存在的客观现实及如何教育转化后进学生的学习状态、帮助他们树立专业信心，成为教育工作者必须研究的课题之一的同时也成为提高人才培养质量的积极有效的途径．参4．     

培养良好习惯,提高合作效率

学习过程的重要任务之一就是培养良好的习惯。培养良好习惯提高个体素质要正面引导讲明道理,创造机会强化训练,树立榜样模仿学习,严格要求督促检查,组织活动锻炼意志,讲究方法因材施教,家校合作共同培养。     

如何培养小学生喜欢上体育课

通过对现阶段小学体育教学中存在的问题进行研究,来探讨培养小学生对体育课程兴趣的有效方法,以促使学生喜欢上体育课,提高小学体育课堂教学质量。据此,有利于培养学生的创造力,提高学生的实践能力,以满足素质教育的改革要求,促进小学体育教学的可持续发展,从而实现小学体育课堂教学效益最大化。     

关于未来中国劳动力是否短缺的一个证明

迅速发生的人口转变现象对未来中国社会的各个方面影响深远,经济增长同样受到人口转变的影响.本文以1978-2004年为样本区间.按照2010、2020、2030年劳动力人口预测数,对未来经济增长的4种路径分别进行模拟.通过分析中国经济增长模式和内在源泉.我们发现在未来很长一段时间内,全要素生产率代表的技术进步、劳动力受教育水平的提高和制度变迁等其他因素,都会降低人口转变对未来经济增长可能的影响.由人口转变导致的劳动年龄人口减少不太可能对中国未来年均经济增长7.2%的目标构成较大瓶颈.而有可能的瓶颈应该是资本存羹能否继续维持目前这种高速增长、低效利用的状态.在未来的经济增长中,我们急需改变对资本投入的过度依赖.发挥技术进步和制度改革的力量,以减缓外部冲击对宏观经济的整体影响.     

浅谈初中音乐教学中学生能力的培养

以往的初中音乐教学完全采用"一唱一随"的形式,只重视学生在课堂上的唱歌方法,而忽视了对学生学习兴趣和各方面能力的培养。所以音乐教学中要激发学生学习音乐的兴趣,把"情"和"美"融入到教学中,以提高学生的各种音乐方面的能力。     

浅谈学生社会责任意识的培养

本文主要分析了培养学生社会责任意识的重要性,分析了影响学生社会责任意识淡薄的三个方面,并从六个方面阐述了如何培养学生社会责任意识。     

主题活动背景下幼儿兴趣点的分析和判定路径——基于信息不对称理论的分析

主题活动的顺利实施,需要有幼儿感兴趣的活动内容。若关于幼儿兴趣方面的信息掌握不充分,会导致分析和确定幼儿的兴趣点比较困难,从而无法选择适宜的活动内容。运用观察法、谈话法、提名法、实验法及家长沟通法有助于捕捉、分析和判断幼儿的兴趣点,但每种方法都有其具体内涵和应用条件,教师在使用时应以幼儿的发展程度、获取信息的难易程度等为依据进行选择。