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222.
我国目前有2亿2千万在校的中小学生。他们的自立能力和自我保护能力还比较差,因此,他们需要家庭、学校和社会细心地爱护、教育和帮助。本刊推出“生存训练营”栏目,旨在提醒学生的家长和教师不能只看到学生的学习成绩,而要在他们的生存能力上进行适当的培养和训练,让他们早日学会自我保护,提高生存应变能力,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。 相似文献
223.
225.
生产经营单位建立职业安全健康管理体系的根本目的,是降低员工的工伤事故率和职业病发生率,切实保障员工的健康、安全。职业安全健康管理体系围绕辨识、评价及控制危害、风险因素展开,辨识、评价危害、风险因素是生产经营单位开 相似文献
226.
马爱群 《中国职业安全卫生管理体系认证》2004,(1):36-38
笔者在审核中发现,企业在实施职业安全健康管理体系(以下简称OSHMS)的过程当中,出现的某些问题具有普遍现象,以下按照要素的顺序逐一举例,与读者共同探讨。 相似文献
227.
危害辨识、风险评价及风险控制策划是建立、实施OSHMS的前提 总被引:1,自引:0,他引:1
刘克辛 《中国职业安全卫生管理体系认证》2004,(1):44-45
职业安全健康管理体系体现了现代安全科学理论中的系统安全思想。它通过系统化的预防管理机制,消除事故和疾病隐患,严格控制各种职业安全风险,最大限度地减少生产事故和职业病的发生。 相似文献
228.
229.
基于职业安全健康管理体系PDCA循环的思想,作为其二级监控机制的内部审核就显得尤为关键。如何对组织的各个部门在职业安全健康管理体系中发挥的作用进行半定量分析成为我们研究的一个课题,本文仅结合我公司的一些实践体会,就内部审核半定量评价的方法做一些探索。 相似文献
230.
职业安全健康/环境管理体系(OSHMS/EMS)是系统化、程序化、文件化的具有高度自我约束、自我完善机制的科学管理体系。体系的建立,为我公司提供了先进的管理模式。将新的管理模式与企业原有管理模式的有机结合成为企业当前思考的关键问题之一。 相似文献