主题活动背景下科学区材料投放的现状与对策

科学区的材料选择和投放很大程度上影响着幼儿的探究性学习成效。文章以主题活动背景下大班科学区材料的投放为例,分析了当前存在的问题,探讨了恰当投放科学区材料以发展幼儿探究能力的策略:教师要选择能支持幼儿获得科学学习核心经验的材料,有针对性地投放;选择能持续提升幼儿科学探究能力的材料,进行有目的地投放;选择能满足班级中不同发展水平幼儿需要的材料,有层次地投放,以发挥科学区材料对幼儿科学学习的促进作用。     

《聚丙烯酸甲酯/非晶体氧化硅纳米颗粒对大鼠肺脏/胸膜的急性与亚急性影响及其分子机制研究》

北京市职业安全健康重点实验室主任唐仕川研究员与首都医科大学联合申报的《聚丙烯酸甲酯/非晶体氧化硅纳米颗粒对大鼠肺脏/胸膜的急性与亚急性影响及其分子机制研究》获2012年国家自然基金项目资助。     

职业安全卫生标准体系的研究

简要介绍了国内外职业安全卫生标准体系研究的概况,指出了建立我国职业安全卫生标准体系的重要性。运用系统分析的观点和方法,提出了我国职业安全卫生标准体系的编制原则和总体结构。     

职业安全卫生管理体系法规多媒体信息系统的设计

本文论述了开发职业安全卫生管理体系法规多媒体信息系统的目的及意义，并介绍了此系统设计的目标、过程。     

培养小学生语文阅读能力的方法

阅读能力的提高是提升听说写诸能力的根本。加强阅读教学是提高语文教学质量的重要手段。平时教师要重视课文的讲解方式,并通过阅读训练,教给学生理解课文的方法,注重课文阅读与写作的有机结合,指导学生选择适宜而优秀的读本。     

新生代农民工异性交往能力问题研究——以广东顺德W工业园区为例

新生代农民工的异性交往能力问题已成为我国现代化进程中的重要阻碍之一。通过对顺德W工业园区3家不同规模企业的走访调查发现:新生代农民工存在着异性交往动力不足,交友范围狭窄;交往认知存在偏差,对自身与交往对象的条件与婚恋需求定位不够客观准确;交往技能欠缺,缺乏建立亲密关系的技巧等问题。其原因在于新生代农民工脱嵌于城市的生活方式与贫瘠的在地社会交往,沉重的生活压力与多元化的后现代价值与伦理的影响,早年的生活经历与较低的社会地位等。建议从家庭、学校、政府、企业、社会多主体入手,采取政府-企业-社会通力合作的工作机制解决这一问题。     

例谈小学语文教学中阅读能力的培养

阅读能力的培养是小学语文教学的重中之重,也是新课程标准提出的明确要求,更是时代发展的必然需求。小学语文教师应紧跟时代发展的步伐,充分利用现代教育技术手段,加强教学改革的力度,着重加强教学方法的探究,提高小学语文阅读教学水平,综合提升学生的阅读理解能力。     

基于DTST系统HDWD职教理念的职业技能人才培养体系的开发与实践

本文阐释了DTST系统以及HDWD的职教理念。在DTST系统下,构建了基于HDWD职教理念的职业技能人才培养体系。经过教学实践表明,学生的职业兴趣感和职业能力均有了很大的提升。