产业转型升级、贸易开放与中国劳动市场波动

在产业转型和贸易开放深入开展的同时,我国的劳动力市场波动也出现了明显的变化。通过推导基于垄断竞争的劳动需求模型、利用我国1998-2007年工业企业数据库检验产业转型升级中劳动市场波动是否加剧,并进一步考察贸易开放对两个产业部门的劳动市场波动差异的影响。实证研究发现,当外生冲击致使工资价格上升(或降低)1%时,高技术部门劳动需求将减少(或增加)0.265%-0.272%,而低技术部门企业的劳动需求将减少(或增加)0.258%-0.260%,高技术产业部门的劳动需求比低技术部门更富有弹性,意味着产业升级过程中劳动者将面临增大的就业风险和收入波动;进一步地,产业转型中的劳动市场波动加剧将在贸易开放背景下进一步扩大,且该结论具有稳健性。该实证发现为我国产业调整下完善劳动力市场提供有价值的政策启示,如组织开展劳动权益监督、鼓励劳动者参加职业技能培训以提高劳动者的谈判地位,针对高技术企业劳动群体建立就业预警、救助和帮扶机制,熨平就业过程中面临的经济、精神和生活上的波动。     

冷库输氨管道氨气泄漏扩散特性分析及事故后果研究

针对冷库输氨管道老化腐蚀从而发生泄漏问题,建立开放空间氨气泄漏计算流体力学模型,分析了泄漏时间、泄漏速度和环境风速对氨气在开放空间浓度分布规律的影响。结果表明,泄漏时间对氨气浓度分布影响很大,随着时间增长,空间各点氨气浓度总体逐渐增大后稳定不变,不同点浓度增大的路径不同,浓度达到稳定的时间也不同;泄漏速度越大,氨气在同一时间内扩散范围越大,对大气环境危害更严重;风速越大,扩散区域有所偏移,但区域内氨气浓度变化不大。研究结论可为冷库氨泄漏事故处理提供借鉴。     

如何激发小学生作文的兴趣

教师需适时地引导学生热爱生活,观察、留意生活,学会在一滴水里倾听大海的声音,把小作文引向大天地。作文教学要向学生的家庭和社区开放,充分利用家庭、社区及家乡的自然资源和人文资源,努力实现作文教学生活化。     

在初中思想品德课堂中落实知行统一原则的策略

教学的过程是一个循序渐进的过程,也是一个不断发展的过程。学生在课堂中所学知识最终要落实到日常生活中的一言一行,一举一动,而这些言谈举止,不仅仅是对课堂所学知识的落实,更对他们以后的发展起到举足轻重的作用。因此,学生能不能将课堂中所领悟到的知识,不折不扣地落实到自己的日常生活中,做到知行统一,成为了教育工作者关注的问题。     

开放式中学物理实验教学研究

开放式实验教学的目的在于给学生提供一个宽松、和谐的实验环境。这一教学的实施,充分调动了教师、学生的积极性,不仅增强了学生的动手能力,还缩短了学生学习水平的差异,为提高不同层次学生的学习提供了很好的场所和环境。     

灾后承接非政府组织援助系统工程的综合集成模式——以汶川8.0级地震为例

分析了承接非政府组织(NGO)援助复杂巨系统的框架结构、时空结构、运行结构及整体特性;提出了地震灾后承接援助系统工程的综合集成模式;分别就承接援建集成工程的运作模式和具体实施框架进行了讨论;就援建系统工程、迎建系统工程、应急组织系统工程和保障系统工程等具体实施工程做了细致的阐述。     

拓宽学习渠道 培养学生的语文实践能力

语文学科具有很强的实践性,只有在实践中学习,才能形成终身学习必需的语文素养。语文课程改革更应注重建立一个开放的学习渠道,以学生发展为本,让学生在实践中学习语文,形成可持续发展的能力。本文从语文实践的重要性出发,结合教学实例论述了在小学语文教学中开放学习渠道,培养学生的语文实践能力的几点建议。     

编辑手记

未来是开放的,由我们由所有人决定。它取决于你、我、其他人,今天、明天、后天做了些什么。但是,我们能做什么,又受限于我们的理念与希望、我们的期盼与恐惧。未来要看我们怎么看待现在的社会、如何评估未来的开放程度而定。这意味着我们要一肩扛起巨大的责任,而     

119个消防队站开放 70万学生参与演练受教育

2013年11月1日至11月30日,陕西各地消防部队在全省范围内组织开展消防宣传月活动。全省119个消防队站及消防教育基地全天候开放,教育部门组织辖区内的学校和幼儿园师生来到警营进行参观学习,通过观看灭火演习、认识消防装备器材、亲自体验等寓教于乐的活动,使中小学生身临其境地感受消防、体验消防、认