论环境审美教育

环境教育的目的就是提高学生的环境道德意识．促使他们用自觉的行动去保护美丽的大自然．而审美教育的目的是有目的、有组织地通过各种美的事物．培养学生的审美欣赏、审美表现和审美创造能力．进而促进他们德、智、体、美、劳诸多素质的全面和谐发展。因此．环境审美教育对青少年的个性全面发展具有积极的推动作用，它引导青少     

建立联动体系,着力抓好绿色学校的创建工作

近几年来，我市认真落实上级关于抓好学校环境教育，积极开展绿色学校创建工作的一系列指示精神从深化创建效果出发，建立了以环保局教育局和学校为主的机制联动和活动要素及活动样式联动体系，齐抓共管，密切协调使创建“绿色学校”和学校环境教育工作走上了制度化、规范化、科学化的轨道。截止目前，我市共有市级“绿色学     

"以时禁发"话虞官

人类早期社会生产力十分低下，主要靠采集、捕猎自然食物来取得生活资料。即使在农业出现以后的相当长的历史时期内，野生生物资源的开发与利用，仍是人类重要的生产活动。虽然，随着人类生产能力不断提高，人们对于野生生物资源的依赖逐渐减弱，但在上古时期，野生生物资源的破坏仍会造成局部地区生活资料的匮乏。为了生存，人们开始     

澳洲、新西兰人的环境意识

出访澳大利亚和新西兰两国．感触最深的就是那里的环境优美，人们对环境友好的态度和绿色文明的风尚．某些公共机构对保护动物的意识很强，主要表现在以下几方面。     

前进中的广州市云山小学

走近广州市云山小学．除了对它“绿树葱茏．花开烂漫”的优美环境所吸引．更引人注目的还是它那骄人的办学实力。学校配备了现代化的教学设施：200米环行跑道；陶艺     

浅议"绿色GDP"及青少年环境伦理道德教育

国内生产总值GDP是衡量一个国家或地区经济发展水平的重要标志，正因为如此．长期以来，追求GDP的快速增长成为各国、各地区经济发展的终极目标。GDP的增长只是反映了人类为社会创造的财富．通常被人们视为经济活动的“正面效应”。然     

教案:利用假期采集"自然之声"

现代社会的嘈杂使孩子们的耳朵失去了对天籁的敏感．更使孩子们对自然的声音有一种遥远而陌生的感觉。通过让学生采集各种声音感受对比，使学生意识到大自然中有那么多那么美的声音．从而激发学生对自然的热爱和向往的情感。     

环境教育成焦点--中国绿色学校国际研讨会暨青少年环境论坛在台州举行

为落实教育部2003年10月新颁发的《中小学环境教育实施指南》，促进国内外绿色学校、生态学校间的交流，提高绿色学校创建水平，有效传播和宣传绿色学校的创建成果，由国家环保总局主办的“中国绿色学校国际研讨会暨青少年环境论坛”于2004年7月29～31日在浙江台州市隆重举行。     

开展全民环境教育再造龙江秀美山川--访黑龙江省副省长付晓光

2003年12月51日，黑龙江省政府在全国率先出台了《关于开展全民环境教育工作的决定》，把提高社会环境意识，开展全民环境教育，作为保护环境的一项根本性措施摆上了政府工作的重要位置。根据该《决定》的要求，从2004年开始，黑龙江省将在全省范围内，对各类从业人员、农     

开展创建"绿色学校"活动探索学校环境教育新路

湖北省黄石市环境保护局和教育局十分重视开展创建“绿色学校”工作，把它当作一件大事来抓。在创建工作实践中，十分注重环保部门、教育部门和配合，联合下发文件、制定评审标准和管理办法，成立创建工作领导小组和评审验收小组，联合统一评审和验收。几年来，黄石市创建“绿色学校”工作，由于政府重视，部门支持，各创建学校的积极配合，使该市创建“绿色学校”工作已形成热潮，绿色环保理念正在逐步深入校园，深入人心。