育英学校:让“绿色”之花盛开在菁菁校园

<正>北京市育英学校,这所历史悠久和具有优良传统的学校,位于海淀区万寿路西街,是一所集小学、初中、高中为一体的全日制学校。多年来,学校始终坚持     

高校传统诚信教育的理性重建

"诚信"是中华民族的道德规范,我国大学教育一直秉承诚信教育传统,为培养诚实守信的公民而不懈努力。但面对市场经济带来的思想、观念、制度冲击,传统诚信教育的弊端日益凸现,如何看待诚信、如何促进诚信教育的良性发展、如何保障诚信教育的切实践行等问题,应该成为高等教育者们不断思考的焦点,而重建传统诚信教育要通过建设校园诚信文化和构建校长负责制等措施来实现。     

浅谈学校实施低碳办公的举措

在“低碳”概念兴起的今天,学校应充分利用信息科技时代的成果,实施办公自动化系统,制定相关制度,让员工树立节约理念,促进节约型校园建设。     

生态教育:新世纪理想学校追求

２０世纪７０年代前后由若干先驱呼喊出了“拯救地球”、“敬畏生命”、“环境伦理”等口号,揭示了人类文化的最新走向：由科学文化转向生态文化。尽管这种生态文化似冰山初露端倪,但转型的趋势已经出现,生态化这一大潮已突破了单纯的环境科学开始席卷人文、自然学科,最终将以一种文化形态渗透进人们的生活,形成全新的生态化社会。这是一场深刻的革命,它将引发一系列的变革。生态教育是对整个人类历史发展模式的反思,对现代工业文明的审视,对未来生存形态的憧憬。对学校教育来说,它的使命是唤起孩子对人与自然、社会发展的整体关注…     

基于CiteSpace垃圾分类研究热点分析及校园垃圾分类管理建议

借助CiteSpace知识图谱,对垃圾分类的研究热点进行了可视化呈现,发现生活垃圾是实现垃圾分类的重要抓手.以河北环境工程学院为例,通过抽样调查法与观察法对校园垃圾进行现状调查,分析校园垃圾的基本构成.校园垃圾的主要来源是生活垃圾,以校园垃圾处理为着力点,在介绍学院垃圾分类各项措施的基础上,深入分析校园垃圾分类管理存在...     

防震减灾伴我行 幸福安康进万家——“平安大使”乐乐熊的安全倡议书

1.认真学习安全知识。2.全面熟悉周边环境。3.积极参加逃生演练。4.逐步掌握救护技能。5.培养良好安全习惯。6.共同维护校园安全。7.始终保持心理健康。     

吉林大学南校区用电调查与环保对策研究

对吉林大学南校区用电场所的分布及相关情况进行调查,阐述了在校园用电过程中应完善的相关环保对策,并对校园如何节约用电提出了建议。     

云南省绿色校园创建之路

随着“绿色学校”创建工作的推进,目前,云南省已有国家级绿色学校14所,省级绿色学校293所,州市级绿色学校1700多所。     

生态校园建设的现状与发展趋势

在改善生态环境,维护人与自然的和谐关系,走可持续发展道路的大背景下,生态校园建设的提出具有重要的时代意义。本文总结了生态校园的概念和内涵,概括了生态校园建设的各项具体内容,并在此基础上归纳分析各学校的建设侧重点,将现有生态校园划分为景观园林设计型、环境友好技术型、生态化教育管理型三类,最后对生态校园发展趋势提出了展望。     

《昆明市学校校园安全能力建设实施办法》出台

正7月10日,昆明市公布《昆明市学校校园安全能力建设实施办法》(以下简称《办法》),适用于教育行政主管部门批准设立(含公办和民办)的全日制中小学校(含中等职业学校、特殊教育学校和幼儿园)。《办法》提出学校必须设置保卫处或保卫科/室,并按学校人数不低于1.5‰的比例配置专职人员,每个校区校园配置专职人员不得低于1人。非寄宿制学校按照不低于在校人数3‰的比例聘用专职保安,保安必须在45周岁以下,并依法考取保安证。寄宿制学校按照不低于在校人数4‰的比例聘