校园节电倡议活动——“绿色消费方案”活动之二

地球是我们生活的美好家园,但随着现代科技的进步,环境已经逐渐难以支撑这种高污染、高消耗、低效益生产和生活方式的持续扩张了。近些年国家倡导建设“节约型社会”,我们清华附中C0712班的同学们在老师的指导下,积极地参加了中国地理学会组织的以“节能减排”为主题的“地球小博士”科技大赛和海淀区教科所组织的“家庭绿色消费方案的制定与实施”等活动。     

基于AHP的校园安全评价指标研究

通过对校园安全隐患的调查和分析,提出应用层次分析法和模糊综合评价所构建的AHP模型对校园安全进行评价,并结合实例给出了应用模型进行评价的步骤和方法。评价结果表明,建立的校园安全评价体系科学、合理、简单易行,具有可行性和指导性。     

创建生态校园 共享碧水蓝天——北京农业职业学院环境教育工作侧记

北京农业职业学院是经北京市政府批准、教育部备案的全日制国家示范性高等职业学院,溯源于1958年建校的北京市农业学校,已有54年的办学历史。学校始终认真贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要(2011年～2015年)》、《教育部关于建设节约型学校的通知》指示精神和《北京市教育委员会关于建设节约型学校的实施意见》要求,充分调动广大师生的积极性和主观能动性,树立"从我做起、从现在做起、从点滴做起"和"节约光荣、浪费可耻"的观念,努力营造建设环保型、节约型校园的良好氛围。     

一路花香的生态校园——珠海市香洲区第十二小学环境教育工作纪实

珠海市香洲区第十二小学,以“君子和而不同”为校训,实施和谐教育,为提高学生的科学和人文素养,发展学生个性,培养学生具有创新精神和实践能力,     

科学实施环境教育 创建绿色文明校园——陕西省靖边县第三中学环境教育工作纪实

陕西靖边三中,本着“以人为本,和谐发展”的办学宗旨,倡导文明习惯养成教育,实施环境教育,成绩突出。因此学校被评为“全国校园文化建设先进集体”、“省级文明校园”、榆林市绿色文明示范工程先进单位等。     

校园安全灰色关联评价模型及应用

通过对影响校园安全的因素分析和灰色关联理论在校园安全评价中的适用性分析,得出校园安全存在与灰色系统理论相耦合的特征。应用灰色关联理论建立校园安全灰色关联评价模型,合理确定标准数据序列,对非线性、离散以及动态的校园安全数据进行量化分析和评价,根据关联度大小来判断校园的相对安全性程度,并结合湘潭市5所学校的校园安全状况进行实例验证。其评价结果与实际情况相一致,该模型能有效地解决校园安全影响因素中的非线性关系和不确定性问题,可作为校园安全相对安全等级划分的重要理论依据,具有可操作性和可行性。     

高校传统诚信教育的理性重建

"诚信"是中华民族的道德规范,我国大学教育一直秉承诚信教育传统,为培养诚实守信的公民而不懈努力。但面对市场经济带来的思想、观念、制度冲击,传统诚信教育的弊端日益凸现,如何看待诚信、如何促进诚信教育的良性发展、如何保障诚信教育的切实践行等问题,应该成为高等教育者们不断思考的焦点,而重建传统诚信教育要通过建设校园诚信文化和构建校长负责制等措施来实现。     

传统戏剧之黄梅戏：永远绽放的妩媚

初听黄梅戏,我有＂惊梦＂之感。 上世纪70年代皖西乡村的夏夜,安宁静谧,略有几分凉意。一所乡村小学的校园里,我和差不多大的表姐表妹在凉床上疯闹着,做乡村女教师的舅妈实在忍无可忍,就以讲电影故事引诱我们。霎时,三个小女生都偎了过去。坐在凉床边的舅妈压低声音说,这是毒草,不能让人听见。于是,三个女孩凑得更紧了,头挨头,身挤身,双手托腮,     

宣教动态

中国首个高校青年“节能减排创新奖”落户北大,全国已创建各级绿色学校4万余所,2008国际儿童环保绘画比赛启动,环境教育辅导站进校园办讲座,新疆开展大学生环保创意活动     

我国高校低碳校园建设路径研究

低碳发展是现代社会发展的重要课题,而高校是我国低碳建设的重要领域,蕴藏着的巨大的节能潜力,通过对"低碳校园"建设的必要性和建设现状的分析,认为积极推进高校"低碳校园"建设是构建低碳社会的必然选择,具有重要战略意义,文章从成立专门的可持续发展管理部门、建立和完善节能管理制度和激励机制、做好宏观和微观的科学规划与设计、推广绿色科技设备和设施的利用、营造校园绿色文化、树立节约意识,践行低碳生活等方面对低碳校园建设路径进行了探讨。