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生态道德教育的目标教育学生树立生态哲学观长期以来,人们始终认为,人类是自然的中心,能充当自然界的“主宰”,常常为了自身的眼前利益对自然界进行盲目贪婪地索取,甚至认为这种行为是合乎道德规范的,是天经地义的,值得注意的是不少小学生特别是低年级的孩子也是这么认为的。他们不理解人类是自然系统中的一个要素,是自然界的一分子,不可能完全征服大自然,在某些方面还必须顺从大自然的生息规律,人类自身的幸福才能得到保障。例如在讲到《森林群落》时,我讲述了“美国黑色旋风”的故事,使学生从具体生动的事例中懂得像美国这样发达的国家,如… 相似文献
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通常认为农业施用化肥、农药是环境污染的重要来源之一。基于此观点,俄罗斯大幅度减少化肥和杀虫剂、植物激素、化学改土剂等的用量,但生态环境仍未改善、农产品和畜产品的质量并未提高。究其原因,既有对化肥和农药在环境中的危害估计过高,又有俄罗斯总的生态环境状况不佳等。化肥和农药确实常常给农产品质量、大气和水质带来很大的副作用,但是不能认为生态环境恶化都是化肥和农药所造成的。许多环境保护专家的实验证明污染环境的因素很多,施用化肥和农药只是其中的因素之一。只要严格遵守施用化肥和农药的操作规程,就可扬长避短、趋… 相似文献
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三峡水利枢纽工程,其规模之大,位置之重要,影响之深远,将在中国水利建设史上是前所末的,因它具有发电,防洪和航运等多方面的综合显著效益,对沿江地带乃至全流域的生态环境带来一系列影响,而库区的土地配置,是关系世纪之交库区建设成败的大事,土地是一切生产和一切存在的源泉,人类的生存和发展都不开土地,十分珍惜和合理利用每寸土地,切实保护耕地,是我国的基本国策,针对三峡库学,城市规划学和发展战略学等基本原理为 相似文献
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秦皇岛市水环境现状与恢复 总被引:1,自引:0,他引:1
秦皇岛地区原始自然环境优越,多年来,不正当的人为活动、环境恶化趋势明显,也直接干扰与影响着水的良性循环。现状水环境:河流基流渐小,并季节性断流,坑塘减少,湿地萎缩水土流失,洪径增大。地下水位下降,水量减少,承压水无序开采,污净比失衡,河流承栽力降低。地下水垂直污染面扩大,点、面、垃圾污染源趋重。联通青一洋、石一起,实施水资源再分配。优化配置城乡用水。重视地下水源地建设,联合调度地表、地下水源。谨慎开发承压水。植树造林、涵养水分。注重防风林带建设,改善田间小气候。严控地下水采量,防止土壤旱化。搞好坑塘建设,解决乡镇污水出路与净化。保护湿地,促进水的良性循环。深度处理废污水.使之资源化。从源头抓好城市三大水源地污染源.察勘储备新地下水源地。改良恢复水环境,保障水资源循环利用。 相似文献
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受污染水环境的修复技术 总被引:2,自引:0,他引:2
中国属于用水紧张的国家,又由于人口的增加,经济建设的发展,水环境受到了不同程度的污染,加重了水资源危机,受污染水环境的修复变得日趋紧迫。中论述了受污染水环境的现状及其修复原理和技术。 相似文献
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矿业开发在造福社会的同时,也会破坏生态资源,诱发地质灾害,导致环境污染。章分析了导致矿山生态环境恶化的多种原因,提出了矿山生态环境保护、预防及恢复治理的对策建议。 相似文献