中国区域能源效率对霾污染的空间效应——基于空间杜宾模型的实证分析

以中国29个省市自治区为研究对象，并以2001~2015年PM_2.5年度均值作为衡量霾污染的指标，构建了全要素能源效率对中国霾污染影响的空间杜宾模型.研究表明：中国绝大部分省市的霾污染演变趋势具有倒"U"的特点，这说明中国的霾污染在2001~2015年间经历了先上升后下降的总体变化趋势；无论是采用地理相邻权重还是经济权重，中国省际间的霾污染均存在显著空间集聚效应，这揭示霾污染的治理与控制需要地区间建立恰当的合作机制，避免出现"损人利己"现象；在对一系列经济社会因素控制的基础上，全要素能源效率对霾污染存在显著的负向影响并且具有显著的空间溢出效应，这表明全要素能源效率的提高不仅会显著降低本地区的霾污染水平，还将对周边地区的霾污染产生显著的负向影响；分解方程结果显示，技术进步和技术效率对霾污染的负向效应显著，并且技术进步的直接效应大于技术效率，但两者的间接效应均显著大于直接效应，这揭示了技术扩散对霾污染具有重要的潜在促降效应.因此，在治理霾污染的过程中，要通过不断优化能源结构和开发新能源技术以发挥全要素能源效率的减霾效果，以及通过地区间的交流与合作发挥技术扩散效应在霾污染治理中的作用.     

方兴未艾的生态建筑

“生态建筑”就是综合地运用当代建筑学、环境生态学及其技术科学的成果,把住宅建造成一个小小的生态系统,为居住者提供生机盎然、自然气息浓厚、方便舒适、节约能源、没有污染的居住环境.人类只有一个地球,保护地球就是保护我们共有的家园.在人口急剧增长和工业化高度发达的今天,水污染、空气污染、水土流失、土地荒漠化及能源短缺等问题对人类生存构成了极大的威     

开封城市景观生态规划

在开封市生态建设现状分析的基础上,运用景观生态学的理论和方法,从廊道、斑块、基质三个方面提出了改善开封城市景观结构,优化城市生态环境的基本思路和建议.     

蓝绿藻的生态学研究进展

在适宜的环境条件下，蓝绿藻在水中易形成水花，危害人群健康，各国学者对蓝绿藻进行过大量的生态不研究，近20年来的研究表明，蓝绿藻的生长和产毒，受光照、温度、氮磷、微量元素、溶解氧、叶绿素含量等多种环境因素的影响，这些因素的共同作用，导致了蓝绿藻生长及产毒水平的波动，也造成了水体中优势藻的季节性变化。     

森林对非点源污染的调控研究

借助大量观测资料分析研究了不同森林类型、不同土地利用状况以及不同尺度下 ,森林对非点源污染的调控能力较强 ,坡面森林可使固体污染物减少 60 %以上 ,林地的营养元素损失减少 30～ 50 %。对于不同尺度下的流域 ,森林覆盖率高的流域水质参数指标大多低于森林覆盖率低的流域 ,尤其是 NH+ 4 ,从坡面小流域到大流域急剧下降。被采伐过的流域的水温上升 0 .2～ 0 .4℃ ,N损失量从 4kg/hm2· a上升到 1 42 kg/hm2· a。     

城市生态学评价——方法和实例研究

通过对城市生态系统的分析,提出了城市生态学评价的内容、目标和程序。以新建城市博达为例,具体说明了该评价程序的使用方法。     

对苯二甲酸对鱼类毒性的研究

通过实验室内短期毒实验，评价了对苯二甲酸对鱼草的毒性，给出了对苯二甲酸对草鱼仔鱼及幼鱼的９６ｈＬＣ５０值及其安全浓度。     

从能量耗散定律看生态系统中的能量流动

用热力学观点说明生态系统听能量流动有助于对环境生态平衡及其维护的理解，本文则以能量耗散定律来说分析说明生态系统中的能量流动，以期在环境生态学的教学中寻求简捷明了的途径。     

"绿色学校"的内涵及考核指标

1绿色学校内涵及特点 "绿色学校"(Green School)-直是与环境教育运动紧密相连的,可以说是环境教育运动发展的产物.绿色学校的提出在西方国家至少在20世纪90年代初期之前.我们所倡导的"绿色学校"就是源于欧洲环境教育基金会(FEEE)在1994年提出的"生态学校计划".