李小村：产销结合新产品是这样“炼”成的!

企业是一个舞台。产品是一台戏。高级产品经理则是这台戏的导演，企业中的每个职员都是舞台上的舞者，客户是舞台下面的观众。我们每个人都必须努力做好自己的角色，才能得到观众的掌声。[编者按]     

数形结合思想在小学数学中的渗透

数形结合思想是一种重要的数学思想方法。在数学教学中运用数形结合方法进行教学,有助于学生对数学知识的理解和运用。作为小学数学教师,我们要更加了解学生特点和教学内容,合理运用数形结合教学思想,提高数学教学的效率。     

走中国特色环境保护新道路 实现环境保护与经济社会协调发展

环境保护是现代经济发展的应有之义。我们不能人为割裂经济政策和环境保护政策,应使其有机结合,互为一体。正确的经济政策本身就是正确的环境保护政策,正确的环境保护政策本身也是正确的经济政策。     

强化“三个结合” 全力推进松花江休养生息

松花江是"两省一区"人民的母亲河,关系到几千万人民的福址,关系到流域经济社会的可持续发展。吉林省位于松花江的上游,松花江流经吉林省境内9个市(州)的33个县市,流域面积、流域内人口和经济总量都占全省的70%以上,抓好松花江流域的水污染防治是其义不容辞的责任。     

以文明生态村建设为动力加快社会主义新农村建设步伐

黑龙江的农业在全国占有重要地位,建设社会主义新农村是黑龙江省加快农业发展,提高农村生产生活水平的重大机遇.在生态示范省建设过程中,我们以文明生态村建设为载体,努力把生态示范省建设和社会主义新农村建设相结合,推动社会主义新农村建设的深入开展.     

化学沉淀结合Fenton处理焦化废水中氰化物的实验优化

采用化学沉淀结合Fenton法处理焦化废水中的氰化物,分别讨论了Fe SO4的投加量、H2O2的投加量以及溶液初始p H对总氰和易释放氰去除率影响,优化了总氰和易释放氰去除工艺条件。实验结果表明,Fe SO4投加量、溶液初始p H对总氰和易释放氰的去除率影响极为显著;在H2O2投加量为180μL/L、Fe SO4投加量为260mg/L、p H为5.00,总氰和易释放氰去除率分别为95.61%和64.06%,此时溶液中残留的总氰和易释放氰浓度分别为0.450 mg/L和0.235 mg/L,可以实现达标排放。     

绍兴古城生态环境的修养生息

正近10年来,绍兴市区生态环境发生巨变,一个"绿"字始终贯穿其间。如今,镜湖湿地公园、会稽山度假区等一批"绿色设施"的建成,给广大市民留下深刻的印象。中国城市规划协会常务副会长、原建设部规划司司长邹时萌评价:在世界上,只有荷兰的"城市绿心"能与绍兴的镜湖湿地相媲美。除了山水之美外,绍兴还把文化底蕴和自然环境有机结合起来。市区12条主要道路街景、环城河两侧建筑、涉及城市景观和城市门户区域的部分小区住宅建筑立面焕然一新,形成传统和现代相融合,美观、和谐、统一的水乡古城建筑风貌。据统计,到2011年     

习近平生态文明思想原创性贡献分析——基于马克思主义中国化“两个结合”的思考

马克思主义生态思想和中华优秀传统生态智慧是马克思主义基本原理与中华优秀传统文化在生态层面的理论表述。以习近平同志为主要代表的中国共产党人坚持做到“两个结合”,不断丰富和发展习近平生态文明思想，破除了西方唯“人类中心主义”至上的思想，丰富了中国式现代化的生态文明建设内涵，有利于实现人类文明新形态的永续发展，彰显了习近平生态文明思想对“两个结合”的融会贯通和创新运用。     

工学结合模式下高职教学质量第三方评价方式的探索

教学质量是高职院校发展的重要组成部分,建立科学可行的教学质量评价体系是高职院校发展的必有之路。本文阐述了第三方评价产生的背景、意义,提出了明确第三方评价的价值目标,加强第三方评价的基础理论研究,突出行业企业在第三方评价中的主导地位,构建独立第三方教育机构参与第三方评价的运行机制等建议。     

小学语文读写结合教法管窥

要提高小学语文教学质量,阅读与写作相结合是一个有效的教学方法。因此,教师在教学中要读写结合,以阅读指导学生去写作,又以写作促进阅读,进一步提高学生的阅读与写作的能力。