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971.
应用景观生态学中的评价方法，从景观空间结构，恢复能力，内在异质性，物种的流动以及组织开放等方面，对福州华夏世纪园的建设进行景观生态评价。 相似文献
972.
小学教育是各种教育的基础 ,小学生正处于思想意识的雏形时期 ,这就要求必须将教育渗透于小学各学科中 ,以提高学生的可持续发展意识 ,作为教育工作者 ,我们深感责任之重大。《社会》是小学教学过程中一门重要的基础学科 ,通过学习可以使学生全面地了解世界 ,认识社会 ,以形成良好的心理品质和行为习惯。首当其冲地成了对学生进行环境保护教育的重点学科。小学六册的《社会》教材 ,囊括了自然科学、地理、历史等多科知识 ,作为进行环境教育的基地是最合适不过了。为了适应社会和人类发展的需要 ,其设置了我国的“人口、资源、环境”,“只有… 相似文献
973.
准格尔煤田黑岱沟露天煤矿排土场植被恢复的生态效应研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要研究了露天采矿形成的排土场在采取生态环境综合整治技术之后，排土场上的生态效应变化，研究结果表明；恢复植被不仅可以美化环境，而且改善了排土场小气候，增加了生物多样性，防止了水土流失。提高了矿区的环境质量等，并使矿区生态系统向着良性循环方向发展。 相似文献
974.
975.
976.
977.
978.
排矸场复垦植被的生态效应 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合对复垦植被后排矸场的生态调查,分析了复垦植被在美化矿区景观,改善排矸场小气候,恢复动、植物群落,净化空气,防止水土流失等方面的效应,论述了复垦植被在重建排矸场生态系统中的作用。 相似文献
979.
随者社会的发展，钢铁在经济发展中的作用日益重要。20世纪下半叶，钢铁的需用量急剧增长，1950年世界钢产量是1．9亿砘，到1989年已增长到7．8亿吨，为1950年的4．1倍。此期间我国的钢产量由60万吨增长到6159万吨，跃居世界第4位。改革开放14年． 相似文献
980.