浅析教学细节的处理与语文教学的有效性

对于语文教师来说,要使其教学有效,从教学理念来说,必需重视工具性与人文性的统一,关注学生的真实发展,追求师生对话中生命的活力。从教学实践来说,必须关注蕴藏在课堂教学中的那些看似微不足道的细节,包括一个简单的眼神、一句朴素的话语抑或是一次思想的碰撞。这些细节分别反映了教师在教学法、教学评价和教学情感上教学智慧的细节处理,决定着一常语文课的成败。     

以细节管理掌控安全生产全局

"魔鬼好象狮子一般遍地游走,寻找可吞吃的人……".在企业管理中,员工最容易忽视的就是细节,因而给"魔鬼"——安全的偏差和隐患许多可乘之机.可见,管理不善的企业并不是被大事打倒,而是输在一些不显眼的细节上,正所谓"千里之堤,溃于蚁穴".返观企业的安全管理,正是由方方面面的细节组成.     

浅谈信息技术课堂的细节教育

其实所有习惯的养成一定程度上取决于起初的教育方式,但这种方式因为过于细小常常被我们忽略。因此,做好起初教育这个细微的环节,就决定了日后优良的课堂纪律。     

浅谈高中化学用语的规范表达及解决办法

化学有化学用语,在化学用语的使用方面不规范,这样不仅能影响学生的学习成绩,也导致了描述实验现象得不标准。本文主要探讨了一些重点的问题,并从教师层面探究可行的解决方法,以期为今后的教学提供有利的帮助,从而不断提高学生的学习成绩。     

聋生的良好行为习惯的养成

在聋生的成长过程中,好习惯的养成很重要。为了促使学生健康发展,特殊教育学校应该在重视教育知识的同时,要更加重视学生的思想情感和良好生活习惯的培养。使聋生从小养成乐于学习、热爱生活、善于劳动的好习惯,走出校园后成为一个自食其力、为社会做出应有贡献的人。     

关注教学细节 打造有效课堂

教学细节是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节。细节虽小,但在教学中却有着举足轻重的作用,它集中而鲜明地体现着授课者的教学理念,彰显着教学效果,是教学有效性的集中体现。因此,教师在教学过程中要关注教学细节,争取打造出有效的课堂。     

防雷接地装置腐蚀影响因素的层次分析法

防雷接地装置是保证防雷系统正常运行的基础,然而,它不可避免会受到土壤的腐蚀。首先对防雷接地装置腐蚀机理进行了论述;其次通过整理、分析文献资料,合理选取影响防雷接地装置腐蚀的主要因素;然后根据腐蚀因素参与腐蚀的程度,构建层次分析模型,利用模型对腐蚀因素进行定量分析,界定出影响因素对防雷接地装置腐蚀影响的权重值;最后对腐蚀因素进行综合排序。研究表明,影响防雷接地装置腐蚀的最主要因素为pH值、土壤电阻率和含水量,这为制定经济合理、安全可靠的防雷接地装置腐蚀防护措施提供了科学依据,具有实际工程应用价值。     

安全生产需在“小”字上做文章

搞好安全生产,关键在防患于未然。要防止安全事故的发生,很重要的一个方面,就是需在"小"字上做文章。一要"小题大做"。安全管理,需要从一点一滴的小事抓起。有的人对安全工作出现的"小"问题,视而不见,也有人认为"小"问题不会引发大事故。因而,对一些"小"事情,捂     

驾驶的关键——安全

由于驾驶者一时疏忽或麻痹大意,最终酿成惨剧的案例非常多,在此我们不一一列举。但是,我们要提醒车主,在日常驾车时要牢记安全驾车小细节,时刻按照正确的方法驾驶。安全驾车细节一:车内音响音量不宜过大误区:很多车主在开车出行的路上都会打开车内的或者CD,边开车边收听自己喜欢的节目或音乐。我们发现,很多人喜欢把音响的声音开得很大。     

煤矿安全管理重在细节

在现实工作当中,有不少人在安全管理上只重结果,而不重细节.这种只重结果的安全管理观给人们造成了一个认识上的误导,那就是煤矿安全管理以成败论英雄.