习近平生态文明思想原创性贡献分析——基于马克思主义中国化“两个结合”的思考

马克思主义生态思想和中华优秀传统生态智慧是马克思主义基本原理与中华优秀传统文化在生态层面的理论表述。以习近平同志为主要代表的中国共产党人坚持做到“两个结合”,不断丰富和发展习近平生态文明思想，破除了西方唯“人类中心主义”至上的思想，丰富了中国式现代化的生态文明建设内涵，有利于实现人类文明新形态的永续发展，彰显了习近平生态文明思想对“两个结合”的融会贯通和创新运用。     

工学结合模式下高职教学质量第三方评价方式的探索

教学质量是高职院校发展的重要组成部分,建立科学可行的教学质量评价体系是高职院校发展的必有之路。本文阐述了第三方评价产生的背景、意义,提出了明确第三方评价的价值目标,加强第三方评价的基础理论研究,突出行业企业在第三方评价中的主导地位,构建独立第三方教育机构参与第三方评价的运行机制等建议。     

小学语文读写结合教法管窥

要提高小学语文教学质量,阅读与写作相结合是一个有效的教学方法。因此,教师在教学中要读写结合,以阅读指导学生去写作,又以写作促进阅读,进一步提高学生的阅读与写作的能力。     

试论初中化学中的实验教学

以实验为基础的初中化学,有很多探究性因素都包含于化学实验中。因此,如何注重化学实验教学,如何合理运用实验教学来让学生深入进行化学探究活动,是新课标背景下化学教学的首要任务。     

情景教学法在英语教学中的应用

英语教学的任务就是通过听、说、读、写的基本训练,培养学生听、说、读、写运用英语的能力。训练和培养学生听说读写四项能力是英语教学的最终目的,而在这四项基本技能中,听是获得语言信息及语言感受的最主要的途径,是提高其他技能的基础,英语听力课也是英语教学中必不可少的,如何提高学生英语听力就成为英语教师共同探论的问题。要善于激励、唤醒、鼓舞,以激发学生的听力兴趣和听力动机,调动学生积极参与到听力教学活动中。     

长春市生态功能区划及其调控对策研究

城市生态功能区划是建设生态城市的基础和科学依据。该文提出城市生态功能区划的理论和方法,并以东北地区典型城市—长春市为例进行研究。在长春市生态环境调查的基础上,分析长春市生态系统敏感性、生态系统服务功能价值、土地利用生态适宜性和景观格局特征等,揭示了生态系统的空间分域规律。综合考虑生态系统结构和功能,利用GIS和RS技术,把长春市划分为4个一级、3个二级、9个三级生态功能区,最后结合当地社会经济发展状况和生态环境特点等因素,提出了各生态系统分区调控对策,为长春市生态城市建设提供了科学指导。     

有机物辛醇／水分配系数的计算方法：分子碎片常数法

辛醇／水分配系数是表征有机污染物环境行为的重要参数之一，本文应用于碎片常数计算了１３０余个有机化合物的辛醇／水分配系数对数值，通过计算值与实测值的比较发现，两者之间表现出相当好的一致性，其平均绝对误差为０．１３５，此外，还探讨了该方法应用于不同类型有机污染物时需要注意的问题。     

基于吸附质-分子探针的新型交联壳聚糖的吸附特性

研究了CCTS对低浓度游离酸的吸附特性,基于吸附质-分子探针电位法,考察了吸附剂活性中心数目、游离酸种类和温度对吸附行为的影响。结果表明,在30℃时,CCTS吸附游离酸的过程,遵循单分子层机理进行吸附。吸附剂―吸附质相互作用能U制约表观吸附速率常数K,K、U大小分别为2.519×10-2,4.084×10-2,9.398×10-2L/min和7.264,7.420,7.926 kJ/mol,两者存在线性相关性,呈逐渐增大趋势。K、U大小随着活性中心数目G的增加而增大。CCTS吸附游离酸为吸热过程,吸附表观活化能Ea为33.98 kJ/mol。3种类型游离酸K、U的大小顺序为:HClO4>HNO3>H2SO4,吸附分维数Dw分别为1.384、1.567、1.911,Dw值越大,导致表观吸附速率常数降低。     

环境影响评价与排污许可制度的有效结合研究

环境影响评价和排污许可制度作为我国重要的两项环境管理制度,是减少人类经济活动对环境影响的两个重要途径。两者需要有效结合,协同发挥作用,从而促进我国环境质量的提高和改善。本文针对如何在现行体制下将环境影响评价和排污许可制度进行有效结合提出了自己的意见和建议。     

对医院EMS审核的关注点

卫生医疗服务的环境要求的高敏感性，决定了对卫生医疗服务审核的高风险性，应如何规避EMS审核风险是认证机构正视的问题。 现行卫生医疗机构按设备、床位、规模等分一、二、三级医院；按其功能特点分为综合医院、中、西、中西结合医院、民族医院、专科医院、妇婴保健医院、疾病预防控制等，无论哪类、哪级医院，其医疗流程、医疗服务、医技服务、护理服务等基本类同；行政及后勤服务大同小异。笔认为从以下几个方面把握住审核要点：