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991.
全国绿色学校发展现状分析   总被引:6,自引:1,他引:5  
我国绿色学校发展的基本背景   90年代以来,可持续发展已成为学校开展环境教育的指导思想,并且正逐步渗透到学校日常管理的各个领域。创建“绿色学校”已成为当前学校参与环境保护与可持续发展行动的一个显著标志。   1996年由国家环保局、中宣部、国家教委联合颁发了《全国环境宣传教育行动纲要( 1996- 2010年》(以下简称《纲要》)。《纲要》指出,“环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段”,“是各级环保、宣传、教育部门的一项重要任务”;并明确提出了“到 2000年,使广大青少年和儿童掌握保护环境的基…  相似文献   
992.
绿色学校的内涵及其创建   总被引:3,自引:0,他引:3  
黄宇 《环境教育》2001,(1):11-14
提出创建“绿色学校”是中国环境教育运动中的一个重要事件。但是,目前关于绿色学校的讨论还不充分,本就绿色学校的内涵和建设模式进行了初步探讨,提示:(1)绿色学校应当是贯彻可持续发展教育观念的学校;(2)绿色学校的建设应当从学校环境、学校管理、学校课程、学校与社区的关系来进行;(3)绿色学校的建设在中国具有现实性和可能性。  相似文献   
993.
经过大家的共同努力,这次大会已经顺利的完成了既定日程。两天来,我们不仅对在全国创建绿色学校过程当中取得突出成绩的 105所先进学校和 22个优秀组织单位进行了隆重的表彰,而且还组织同志们实地参观考察了深圳市的两所绿色学校。不仅组织各位代表就各地创建绿色学校活动的一些经验进行了充分的交流,并就在创建绿色学校活动当中所遇到的有关问题进行了认真的探讨。而且我们还请了两位专家,为同志们作了很有见解的报告。尤其是环保总局解振华局长、王玉庆副局长、教育部王湛副部长三位领导到会,亲自为获奖的单位和个人颁奖。解振华…  相似文献   
994.
文章从中国企业适应世界大市场的消费热点出发,论述了企业产品、营销活动和企业形象进行“绿化”的重要性。  相似文献   
995.
金磊 《中国环保产业》2001,(2):20-21,23
作者分析了目前存在的“不良建筑”的环境污染因素,展望21世纪生态安全城市发展远景,并阐述了“绿色建筑”的设计理念。  相似文献   
996.
现代绿色物流管理及其策略研究   总被引:35,自引:0,他引:35  
现代绿色物流管理作为一种新的物流管理方式,符合时代发展的要求和类生存发展的利益,因而代表了未来物流管理发展的方向和趋势。本文探讨了现代绿色物流管理的可持续发展、生态经济学和生态伦理学理论基础,分析了现代物流管理中影响环境的非绿色因素,接着从政府、企业和消费者三个角度提出了现代绿色物流管理的策略,最后指出21世纪绿色物流管理的特征。  相似文献   
997.
浅析企业“绿色化”支持系统可持续设计   总被引:7,自引:0,他引:7  
所谓企业“绿色化”是指企业基于绿色化战略,以绿色技术采用为其内在需求,积极开展绿色营销,建立企业绿色文化,进而创建以追求经济效益和环境效益最优化为其目标的新型企业组织形式的过程。企业“绿色化”作为企业由经济人转变为社会人,进而向生态人演进的必然选择,必须具备五大支持系统:绿色战略、绿色企业家、绿色技术创新、绿色基金、绿色企业文化。  相似文献   
998.
推行“环境经营”势在必行   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文回顾总结发达国家企业发展道路,提出“环境经营”的新概念,说明“环境经营”是企业市场竞争力的重要组成部分。中国即将加入世界贸易组织,应该推行“环境经营”,建立环境会计制度,提倡绿色消费。为此,企业必须通过观念创新,推行清洁生产,建立ISO14000环境管理体系,走“环境经营”之路。  相似文献   
999.
《环境教育》2000,(5):15-16
绿色象征着春天,象征着生机与活力,更象征着未来。绿色不仅是实验中学的校色,其深层的含义还在于从可持续发展的战略高度培养具有环境意识的适应 21世纪的四有新人。 一、提高师生对开展环境科学教育活动的认识是争创绿色学校的关键   众所周知,随着“科教兴国”和“可持续发展”成为国家的战略方针,人们更加关注科技、关注教育、关注生态环境的保护问题。我们自觉地把创建绿色学校、培养学生树立环境意识、积极开展环保教育活动看作是关系到我们国家生存、种族延续、人类发展的大事来抓。看成是落实素质教育的重要环节。从而让学生…  相似文献   
1000.
倪璧芬 《环境教育》2000,(2):20-20,22
环境教育是一项长期性的社会工程 ,为了进一步巩固和扩大我校环境教育的成果 ,发挥学校在环境教育和精神文明建设中的作用 ,我们开展了“让绿色行动进入家庭走向社会”的活动 ,通过学生带动家庭、通过学校影响社区 ,使绿色行动进入千家万户 ,为促进我市环境保护上一个新的台阶作出贡献。绿色行动进入家庭学生是家庭中有重要影响的成员 ,我们利用学生与家庭、学校的密切联系 ,通过学生将环保行为带入家庭 ,与家庭成员一起实施家庭环保计划 ,使每个学生家庭的日常生活和行为更符合环境保护的要求 ,减少生活污染 ,改善环境质量。我们在对学生进…  相似文献   
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