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姜赛飞 《湖南环境生物职业技术学院学报》2012,(4):73-74
按照生态文明时代要求,必须在现有的高校课堂教学中补充生态道德教育的相关内容,提高学生的综合素质以适应时代的发展.高校教师的素质是"生态道德"观生态道德教育能否实践于课堂教学的根本前提.在高校生态道德教育课堂教学的实践中,任课教师应按照培养学生生态道德的特殊要求,认真备课,精心授课,积极探索和改革适合生态道教育的教学方法,活跃良好的教学氛围,创造有利于启发学生生态道德智慧的教学环境,大力增强教育效果. 相似文献
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