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戴金华 《湖南环境生物职业技术学院学报》2006,12(4):442-444
语言是教学思想的直接体现,是教师最广泛、最基本的信息载体,数学教学过程即数学知识的传递过程.在整个过程中,数学理论知识的传授、学生接受知识情况的反馈、师生之间的情感交流等等都有必须依靠数学语言.从五个方面谈数学中的语言艺术要求、特点,引经据典、生动而有趣,希望读者能从中受到一点点启发. 相似文献
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如何在课堂教学方面要拓展思维.改进教学方法和形式.是提高安全教育培训质量的一个关键环节。笔者以为应从以下几个方面进行创新实践.以此提高安全培训的实际效果。 相似文献