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精品意识在教学过程中的实施 总被引:1,自引:0,他引:1
郭召志 《防灾技术高等专科学校学报》2004,6(3):50-52
以教师、课程与教材、课堂、科研等要素为出发点,提出了精品意识在教学过程中的实施方法。 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(26)
随着新课程改革的不断实施,高中英语教学在内容和形式上都发生了很大变化。以教材改革为例,无论是人教版教材还是牛津版教材,都吸取了当代语言教学的思想,强调了语言的功能、意念、结构、话题之间的结合,改变了传统教材中以语法为中心的编排体系。现代高中英语教学曾一度片面追求语言的交际化,不重视或不落实语法教学,致使英语教学中语法逐渐被淡化,走向了另一个极端。其实在任何时候,语法教学都是英语教学中不可缺少的一个重要环节,它是学生综合运用语言知识进行交流的基石,理应得到教师的重视。笔者根据多年的教学经验,对如何更好地开展语法教学进行了一番探讨,希望引起广大教师的重视与思考。 相似文献
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